首先，谢谢各位的关心了！今早起床时女儿的一句话让我们胆颤心惊，“不想上学了，真的是烦死了！！！”，通过我们慢慢地询问，再说出一句“只是不想上语文课”。女儿6岁，今年九月上的小学，音乐，舞蹈，绘画方面极有天赋，已有三年的舞台经验，曾到央视录过节目。女儿很优秀，在幼稚园期间一直担任班长，升旗手，领舞，现在上小学后，摸底考试和单元考试每次都是双百分，女儿放学后的第一件事就是做完家庭作业，良好的学习习惯已经养成。女儿的班主任是语文老师，优秀教师，这个班是特殊班，只有通过关系才能进这个班。对女儿的第一次打击是上学后连个班组长也没当上，我们给她的安慰和教育是“没关系，以后通过自已的努力让班主任认识到你的能力。”对女儿的第二次打击是第一批加入少先队员的名单里没有她，我们再次对她说“金子在哪儿都会发光的。”这个班的特殊性在于，由于班主任是优秀教师，很多人都想在这个班里，这样就有了很多的教职工子女、班主任亲朋好友的子女、以及一些送礼的人等等。女儿到这个班是无意的，我们并没有刻意追求去这个班，只是一位热心人的主动帮忙才到了这个班的。事先我们家长已有心理准备，可能会遇到这方面的问题，现在已经兑现了。请教各位如下：我们家长的教育方式有问题吗？孩子的心理健康吗？家长和孩子今后如何处理好与班主任的关系？我们是该逃避（换班或换学校）还是面对（继续在这个班待下去）？

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先不说这个班的背景如何，还没黑暗到没了天理。优秀教师的优秀，也在于她能正确对待孩子的成长。你的孩子在幼儿园很显眼，从你的描述看，她的生活和经历很丰富，很好地培养了孩子的个性独立以及自信心，是锦上添花的事情。但恰恰是这些经历，或许让孩子觉得自己永远是最棒的。培养自信是一个方面，过于自信的话，她应对挫折的能力就会下降。随着环境的改变，谁能说别人家孩子就一定比自家孩子笨呢？生存的技能不仅仅是学业的优异，更多的是学会如何与人相处。我本人上学的时候一直都是班干部，20年来，我和小学老师保持密切的联系。老太太说起当初选我做组长、班长的事情，她的理由就是我能团结同学，理解和完成老师交给的工作等等，尽管我的成绩不是班里最好的，但她觉得我有全局观，有团队意识。选不上班组长，家长安慰她的同时，是不是想过和她一起分析一下，是否与当选的同学存在某种差距。她内心里是否把曾经的优秀和成绩带到现在的班级，是否显现出高傲不和群等等现象。环境改变了，要适应，同时争取新的成绩。学业是一方面，更多的是团队意识。和同学分享自己丰富经历带来的内心收获，鼓励同学像自己那样勇于展现自己，给班级增加活力，而不是炫耀。小孩子容易从结果判断得失，家长要引导她学会看背后的联系和可能的差距，明确告诉她以前的闪亮是心态个性的积累。不是现在争取的资本。少先队的事情也是一样。分析差距，让她知道自己或许会有什么问题没有看到，没有想到。老师最初选择班干部的时候，也不是很客观，指定性的比较多。等对班里孩子的性格有了熟悉后，会做调整。现代教育是面向全体，尊重个体。让所有孩子拥有同样的自信，也是老师需要去平衡的。试想，如果你的孩子没有之前的优秀，到班上老师给了个职务，对孩子是莫大的荣誉，对孩子是种激励。总之，给孩子挫折教育，背后要分析的东西很多。也可以去学校跟老师交流一下，了解孩子在校的表现。当然不是去讨伐老师，而是出于对孩子心智的成长。老师会理解的。这样回家你们也好与孩子交流，单纯劝慰孩子，效果不好。随着孩子的成长，家长会不断遇到新的问题。保持理智的思维和处理方式，孩子是能体会到的，也是会效仿的。别把班级的选择，同学成份等因素想得太多，自己偏了，和老师也无法交流。大概意思就是这些了，她会和同学一起成长，要磨合适应很多事情。好好引导她。祝你的孩子健康快乐地成长。。

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　　我儿子快５岁了，在幼儿园里也是处处争强，老师说他太过要强，我也担心这样对他的成长不利，也看过一些这方面的书，谈一点我个人的理解和看法：　　有一种教育方式叫挫折教育,你女儿缺少的是这方面的教育,她一直那么优秀,一直在做领头雁,从不知道什么是失败,这是家庭和幼稚园教育的一个缺陷,孩子的心理没有什么问题,只是升班之后,遇到新的情况,一时的适应能力下降,我认为这对孩子的成长应是个好的事情,在这个时侯不能逃避，那样的话孩子在以后的挫折面前会更无所适从，家长应和孩子一起分析原因，也可以将现实情况告诉她，同时要告诉她学会懂得欣赏别人，学会与别的同学和谐相处，这将是影响每个人一生的，家长应适时鼓励，用心的陪女儿走过这一特别的阶段．同时多和老师沟通，以了解女儿在学校的表现．　　祝你的女儿更加坚强与自信！

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你的教育方式有严重的问题，你给孩子创造了太好的条件，孩子从小就没有经历过失败，不知道何谓挫折。而当她突然间遇到挫折，她肯定会觉得自己一无是处。你的这种教育简直就是在害孩子。将来孩子长大了，很难相信她能够面对残酷的社会竞争。你应该从现在起培养孩子面对困难和挫折时的勇气和信心。

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自然是选择面对，你们的认识是正确的，就这样引导鼓励孩子即可。祝你如意。

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我从前搞幼儿教育，你孩子思想落差很大，也的确很难一下适应，这很自然。家长也不必紧张，这就是你们面对的生活，既有好的—面也有不尽如人意的一面，作为家长应引导孩子从容面对，班干部、少先队纵使有人为痕迹，孩子们真正喜欢的也还会是真正有实力的孩子，综合素质高的孩子，再说，不一定非要当个长什么的。（我女儿一直是班长，为此也吃了不少苦头，当然也受到了锻炼）几十人的班,当上长是偶然,当不上是正常,你说呢?我倒认为,这是一件好事,借次培养孩子的宽容大度礼让他人,有了这样的品质,日后成就大业也不会很难了.俗话说,"退一步,海阔天空".