为什么青春期常有性冲动?
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男孩对于进入青春期有各种各样的感觉（女孩也是如此）。我注意到，我所教的最低年级（即三、四年级）的孩子们虽然还没有进入青春期，但是往往对其身体将要发生的变化感到兴奋不已，期待着这些变化的发生。但是，并不是所有的人都有这样的感觉。正如一名三年级的学生所说的那样：哎！我可不想让我的阴茎变得那么大，长那么多毛，那真难看！ 可是，总的说来，年龄较小的孩子确实渴望长大。他们对将要发生的变化十分好奇，...
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男孩对于进入青春期有各种各样的感觉（女孩也是如此）。我注意到，我所教的最低年级（即三、四年级）的孩子们虽然还没有进入青春期，但是往往对其身体将要发生的变化感到兴奋不已，期待着这些变化的发生。但是，并不是所有的人都有这样的感觉。正如一名三年级的学生所说的那样：哎！我可不想让我的阴茎变得那么大，长那么多毛，那真难看！ 可是，总的说来，年龄较小的孩子确实渴望长大。他们对将要发生的变化十分好奇，在课堂上提问时一般很坦然。他们不像年龄较大的孩子那样经常使用“你想知道的任何问题”的问题箱。他们只是大声提问。 即将进入或刚刚进入青春期的年龄较大的孩子通常也很兴奋。当他们注意到其身体开始发生变化时，他们往往感到十分骄傲。正如一个男孩所说： 那是一种“哈哈，我终于长大了！”的感觉。 但是我注意到，年龄较大的孩子对于大声提问就不那么坦然了。对这类孩子来说，对于青春期的问题，他们似乎比年龄较小的孩子更难为情。甚至连在三四年级时特别开放，并能坦然谈论身体在青春期所发生变化的那些孩子，到了六七年级时往往也似乎比较羞怯，以至羞于提到这些事情。 我认为，年龄较小和较大的孩子之间的这一差别是由于或至少是部分由于到六七年级时，青春期不再是遥远的事情，它在某一天就可能来临。它实际上已经降临到你的头上，或是马上就要来临。它涉及更多的隐私，因而谈论起来比较困难。 我还认为，一旦那些变化真地开始发生了，我们大部分人都会既感到疑惑不解或不知所措又感到兴奋和骄傲。对进入青春期怀有这种复杂感觉是完全正常的。几乎每一个人都有一些疑问。一个男孩说得特别好： 我正跟妹妹一起洗澡，她问：“那是什么？”我看见自己长了一些阴毛。我猜想，我的阴茎和睾丸一直在不断地长大。但是直到我妹妹看到那些阴毛，我才真正意识到我正在发生变化。我意识到自己长大了。这使我兴奋极了。可是，不一会儿，我又感到非常害怕……“噢，不行，我还没准备好呢。” 我们采访过的许多男子和男孩都记得曾经有过这种“我还没准备好”的感觉。如果你有过这种感觉，那么你就应该记住，有这种感觉是相当正常的。 我们与一些相当晚才进入青春期的男孩和男子交谈过，他们说这使他们受到影响。正如一位男子所解释的那样： 我直到16岁才进入青春期。当想到别的男孩可能发现我还没进入青春期时，我真着急。我在体育课上总是局促不安，总是设法把身体遮盖起来。吉姆，47岁 另一位男子告诉我们： 我进入青春期也很晚。好像别人的身体都已经发育了，阴部长满了毛，而我却还是个清瘦的小男孩。但我一进入青春期就发育得很快。我松了一口气：“感谢上帝！它经于降临到我的头上了。”我曾经以为，我的青春期不会来了，也许我是个怪物，或许我有病或有什么不正常。但终于，我也开始发育了。格伦，42岁 有时，比其他人早进入青春期的男孩和男子也有窘迫感： 我很早就开始发育了。我确实感到骄傲，但也感到不好意思，因为我看起来与其他孩子有很大差别。在那个年龄，有差别是不好受的。因为你想和其他人一样，不想突出。皮特，26岁 甚至在正常年龄进入青春期的男孩，有时对于其身体正在发生的变化也感到不好意思或不知所措，特别是如果没有人告诉他们可能会发生什么情况。我们与之谈话的每一个人，无论他们是感到兴奋和骄傲，还是感到不知所措和不好意思（或是两者兼而有之），都同意，对他们有所帮助的是了解预计要发生的事情并与某个人谈谈你的感觉。与某个人一起阅读本书可能是谈论这些事情的一个良好开端。
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青春期是我们一生中最为绚烂的一个时期。在这个阶段，我们可以肆无忌惮的追求个性。但是，正因为其性格和心态的不成熟，很容易在遭受精神刺激后遭遇精神疾病。其中焦虑症是较为常见的一种青春期阶段的精神疾病。焦虑症不仅仅给青少的身心健康成长造成了很大的伤害，也给他们的心理造成非常严重的影响。
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正常的生理反应。如果没有倒是不正常了。
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没有什么为什么，因为人是动物，有他的本能
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那是正常的，青春期系每人必经的发育阶段，性冲动系代表人的生殖器官的发育，若没性冲动就是你发育五完美，会影响你生育，甚至会导致你性无能
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青春期性的生理发育，伴随着心理和行为上的显著变化，最突出的表现是对异性产生一种难以消除的兴趣，一种爱恋、思慕、亲近的情感，有时还会出现性欲冲动。不过这种情感通常并不是泛泛地指向任何一个异性，而是更容易受自己感到满意的同龄人的吸引。这种与性有关的心理活动和行为表现，从生物学上反映出性器官发育趋向成熟，即将具备繁殖后代的生育能力。然而少男少女们自己往往说不清这种心理与行为上的变化究竟意味着什么？这就是...
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青春期性的生理发育，伴随着心理和行为上的显著变化，最突出的表现是对异性产生一种难以消除的兴趣，一种爱恋、思慕、亲近的情感，有时还会出现性欲冲动。不过这种情感通常并不是泛泛地指向任何一个异性，而是更容易受自己感到满意的同龄人的吸引。这种与性有关的心理活动和行为表现，从生物学上反映出性器官发育趋向成熟，即将具备繁殖后代的生育能力。然而少男少女们自己往往说不清这种心理与行为上的变化究竟意味着什么？这就是通常所说的无意识的生存本能。 生存本能是人和动物所共有的一种赖以生存的天赋能力。例如进食的行为就是一种生存本能，食欲是驱使动物进食的心理激励因素。没有食欲，动物就不会产生进食的动机和行为。动物不知道性欲与繁殖之间的关系，只是在性欲的驱使下亲近异性，追求异性，通过性行为获取性欲的满足。性欲得到满足也就实现了繁殖后代的生存活动。所以性行为就是繁殖后代的生存本能，没有这种本能，动物就会绝种。 原始人类在进食和性行为这两种生存本能上与动物并没有区别。当代人如果完全缺少营养和生育知识，他们在进食和性行为上就会缺乏自觉性，甚至像原始人或动物一样盲目和不理智，只是受食欲和性欲的驱使去行动。 青春期异性之间的互相爱慕、亲近，甚至出现性欲冲动，实际上就是受繁殖本能驱使的表现。青春期青少年心理和行为上发生的变化也正是出于这种原因。 由于繁殖后代是人类得以生存的保证，因此性欲冲动的强烈程度 也就超过了其他的生理欲望。生物在进化过程中通过适者生存的自然选择，形成了以强烈的性欲诱惑驱使动物，也包括人类，去完成繁殖生命的本能。性心理、性行为就是这种生存本能的具体表现，对此我们虽然不可能抗拒，却可以驾驭。认识到这一点，青少年就能比较清醒地了解自己产生与性有关的心理活动的原因，在这方面的行为也就能更加自觉和理智。