小孩上初中，学习很努力，但成绩不理想，老师说这孩子学习是个正劲，应该怎样鼓励？还应给孩子那些帮助？他的成绩列20位（全班48人），建议家长多鼓励、多帮助他树立信心，会自然而然地找到学习方法的。请赐教！
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首先,对名次有个客观的理解.在小学与那些孩子比,你的孩子可能是名列前茅,但到中学,那是一个新的环境会有很多与你孩子一样优秀孩子,因此,你对此时28名的理解应为你孩子新的起点,从新开始.其次,对成绩不理想的标准应有正确的认识.个人成绩应与你的孩子所在班级的其他孩子成绩做一个比较，有所不为才能有所为，降低一下标准，说不定反而能考出个高成绩。第三,成绩受多方面的影响,并不是一相情愿的事,你的要求可能还没有你的孩子的要求高,也有可能你过高看好你的孩子能力,实事求是吧!最后，我想拥有一个活泼、快乐、健康、孝顺的孩子比什么都重要。你说呢！
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我已经大学毕业了,读了这么多年书,我感觉你现在完全不用担心,现在才初中.你现在应该做的是培养孩子的习惯和树立自信心,更重要的是教会他如何做人.学习,现在,在中国,基本是个记忆力的问题,中间穿插了一小部分技巧性的东西,如果你认为你孩子的确不是很聪明,你在以后专业选择上就可以帮他选择一些"体力性学科"比如医学啊,财经,法律啊什么的.主要是教会他任何做人,任何学习,这样才是最好的,帮他树立自信,让他成为一个有目标,有理想,能辨别是非,能为目标努力的人,这样不怕你孩子不成材.相信我,我说的是亲身体验,就是我身边发生的人和事.
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正所谓360行，行行出状元，必不要一定读书好才能成才，相传汪精卫当年书读的不错，可是他呢！却在中华民族同仇敌忾的时候当了大汉奸，大卖国贼，可见成材在于自己的主观努力。我们国家需要的是高材生，而不是高分生！这点请大家分清楚！这位先生，你有一个很好学的儿子，你因该高兴，而不是沮丧！起码，他自己努力了！只是不得方法而已！如果我是你的话，我宁愿有一个勤奋好学的儿子，诚然他书读的不好，也不希望有他是个除了读书，就是一无所知的白痴！
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一是明确告诉他老师对他寄予希望很大，他完全有能力把学习搞的更好，二是促使他对各门课程都感兴趣。这样，一方面他为了不辜负老师的期望会更加认真努力，另一方面一个人要想出成绩，必须首先要有浓厚兴趣。家长的责任就是培养孩子对老师的好感和对学习的兴趣。
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可能是学习方法不对，家长要多注意看看孩子是不是方法不对，多看看一些介绍学习方法的书，改进一下。
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家长应该多鼓励孩子像其他同学学习，学习他们的好的学习方法，平时还要多给他增加一些营养，不要给他太多的心理负担，和孩子一起制订学习计划，鼓励孩子不断前进。