过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都只传授具体知识,教师讲,学生听,学生被动地接受知识.新的教育观念认为,学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力;具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力;具备自如表达思想的能力等等.这意味着:( )A.旧的传统教育观念不教授学习方法B.知识本身没有多大的力量C.掌握方法比掌握知识更重要D.新旧两种教育观念是相互矛盾,互不相容的比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣。如此下去，你对一个作曲家的了解当然无从深入。由此可以推出() A.感之不深，自然爱之不切了 B.爱之不切，弹出来当然也不够味儿 C.只要深入的了解一个作家，就一定能产生共鸣。 D.弹出来越是够味儿，你就会越有兴趣答案为CC我得答案是AD请指教，谢谢:)
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第一题是将新旧教育观念进行对比,而不是单纯的针对的旧的教育观念来说的.新旧教育观念对比后的结论是:掌握方法比掌握知识更重要. 第二题是由ABD推出C.主要是说明了解一个作家就能与他产生共鸣.
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第一个答案是C,第二个答案我也认为是C,但我在在一本教材上看过标准答案是D
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CC
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CC
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CC
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就是CC独立探索的方法如此下去，你对一个作曲家的了解当然无从深入