只喜欢待在家里，不喜欢找人出去玩，没有朝气，喜欢在家摆弄车子啊，电筒啊什么的，他是Ｏ型血，不是心格内向型，但他就这样，真不知怎么样把他培养成阳光快乐的男子汉，我想让他学会从歌声中寻找快乐，可他喜欢老歌，比如９０年代的港台歌曲等．希望有经验的家长介绍一下，谢谢啦！
热心网友
我同意daisy的意见。这种情况往往跟家长有关,如果不是孩子天生的性格,你们俩应该在自己的教育方法上寻找原因了或过于宠爱,腻爱孩子。比如:在孩子小的时候,因犯了一点很小的错误,微不足道的,然后你们就大张旗鼓的训斥、批评孩子或因为孩子淘气,摔了一跤,磕破了一点点,就宝贝长宝贝短的说:不要乱跑,爸妈心疼啊!以后不要做这样有危险的事等等,久而久之就造成孩子现在这种状况。形成习惯,想改变就不太容易了,需要时间,一年、二年。。。。。那就要看你们的努力了;主要是要多和孩子聊天,改变说话语气,要让孩子感觉你们是他的伙伴、朋友,积极引导,让孩子放开心窗。还有一点你们要知道,也往往在这种情况下,能发现孩子的兴趣和爱好,你们可以投其所好,多谈一些他喜欢的话题,并帮助和他一起去做,同时给他讲解说明,教育他,让他懂得如何走向成功,引导他要树立远大的理想,为自己喜欢的事业去努力拼搏;同时你们也可以找出孩子未来事业的发展方向,去鼓励他,完成他的理想。祝你们能尽快让他走如正规,健康、活泼、快乐;全家和谐幸福。
热心网友
有自己的世界了
热心网友
多陪陪孩子，加强与孩子沟通，让他出来参加一些有益的活动。但一定不要强迫他干一些他不愿意的事。
热心网友
找原因,然后对症下药
热心网友
人是千差万别的，不要以自己的观点来衡量。教育孩子要把握三个原则：一、尊重他，他兴趣的东西，对他才是快乐的。兴趣是最好的老师。二、不要做坏事。只要他不做坏事，能遵守学校规章制度，能遵守社会基本公德，他爱干什么就干什么。三、要让孩子知道考上大学的重要性，要求他认真学习。当然，如果他实在智力有限，或对学习压根儿没兴趣，那就让他学他所兴趣的东西。
热心网友
多参加集体活动
热心网友
我觉得作家长的首要一点就是要加强和孩子的沟通，了解他的想法和爱好。内向并不是什么不好的事情，人的个性千差万别，您也不用太过担心。如果他不是过分压抑自己（抑郁症如果观察细微很容易发现），那就没什么问题。对于男孩子，可以鼓励他多参加体育活动，尤其是集体项目比如篮球足球之类的，可以有效的培养团队精神和乐群的态度，对于意志品质和身体素质的锻炼也有好处。积极鼓励他参加集体活动，他喜欢科技类的东西，甚至可以主动为他报名参加类似科技动手夏令营一类的活动，既鼓励他的兴趣爱好，又可以和同龄人接触。
热心网友
可能是青春期的表现家长不要过多的说什么我们自己努力做到乐观向上来感染孩子吧可能过一段时间就好了
热心网友
你描述的都有具体爱好特点了，那就不是什么问题了！可以试着制造热闹的环境，什么party，旅游，活动之类的，看看他表现，要是发现真的不适合他，那应该别走误区了，着手发掘培养他的那些你可能不喜欢的特长把！！家长的义务就是在于发掘孩子的才能！
热心网友
你好： 1。和他谈心，找他的原因。了解其内心想法包括学习以及有没有受到过什么刺激等方面的一些情况，必要时可向老师，同学了解，但要注意方法。 2。找自己的原因。你们对他是否太弱爱，关爱的方法是否对头或者是不是对他的要求和期望太高，太严厉，是否与他和睦而且平等相处等。现在许多孩子都有自己的个性和爱好，不要老是用大人的眼光看他，也不要用自己的标准去要求他。实际上时代发展了，我们的标准不一定适合，而且有些和人的个性和爱好茅盾时是会起反作用的，这也就要求大人也要反思自己，事实上他这年龄主要是学习和身体健康，大人也不必对其有过高的要求 。 3。尊重鼓励他。不要说他什么不行，什么不会，要鼓励他聪明能干。在这里我也不知道他学习成绩怎么样，实际上从你说得他“喜欢在家摆弄车子啊，电筒啊什么的”和“不是心格内向型”情况来看，你儿子是一个有很聪明且有个性的人，我猜测他在学校习验做得一定不会很差。这就很难得，你要鼓励好，同时要引导他把主要精力放到学习中。 4。培养和锻炼他。金无足赤，人无完人，对其一些不足，你们可以有针对性地培养和锻炼他，比如先从引导他和一些个性爱好相投的人交往，鼓励他多与同学交往，带好同学到你们家做客，也鼓励他到同学家去。你们家来客人朋友时叫他多参与，你们出去交往时若允许可带他一起去，节日和他一同旅游，还有平时叫他帮你们做事，如到街上买东西等等，相信这样坚持下去一定会有好成果的。
热心网友
多带孩子到朋友家，最好是有孩子的朋友。也可以请别的孩子到自己家玩。多陪他说话。
热心网友
1、每个孩子都有一个时期，有段日子也许他就喜欢保持沉默，所以你不必担心；2、也许他在学习或其他方面有压力，你们要仔细观察他，对症下药；3、看他有什么兴趣，多多支持，鼓励他，夸奖他，增 的信心。
热心网友
他是从小就是那样，还是从某一阶段开始，才好对症下药。不过现在还是要和他多沟通。实际方面，可以从他感兴趣的地方入手，你不是说他爱摆弄车子吗，那就支持他往这方面发展，并鼓励他多与人交流学习。也可以引导他写日记，发泄心中的郁闷，从而改善性格。祝你如意。
热心网友
沟通是第一要义！
热心网友
任其自然！！
热心网友
我想这主要是个人的性格问题，我也是个内向的孩子我也是O型血 的呀，其实作为家长你应该主动和孩子交谈，这不是短期的问题应以幽默风趣的话和孩子交谈，创造好良好的家庭气氛，氛围是轻松的自然的有趣的 ，您可以常带孩子出去玩玩增进你们之间的感情，时间长了我想会有好转的，家庭的感情和氛围对一个孩子很重要的，
热心网友
我想是你平时对孩子要求太严厉,(做家长的都不觉的)让他很难受,但无处发泄,你应当让还子多和同学一起出去玩,懂了吗
热心网友
●加强交往。家长可为孩子创造多种机会，让他参加集体活动，用集体力量淡化抑郁情绪。如： 1、以交往之乐吸引。可先让孩子看其他友伴的玩乐，在玩乐气氛的感染下鼓励孩子参与。经常体验到交往之乐，就会冲淡抑郁情绪。 2、引导孩子主动助人。如妈妈洗衣服，让孩子帮拿衣架，或洗一些小物件(袜子、内衣裤等)，爸爸干活，让他帮拿工具。先从助家里人开始，助小伙伴、助残疾人，在助人过程中理解别人，改善心境。 3、鼓励孩子向同学、朋友倾 ●情感支持。家长在语言和行动上关怀孩子，使他意识到有很多人关心、爱护他，不管发生什么事，都有人支持他，与他在一起，减少孤独、无助感。吐自己的抑郁，求得帮助。 什么血型说明不了一定是什么性格,,你也不能想他成为阳光型的就逼他成为阳光型的,这样他更不习惯,只能和他一起作些他喜欢作的事,他就很快乐了!
热心网友
试着找开朗的又能为他接受的同龄人作朋友
热心网友
我认为有一种可能： 家庭教育不良。父母成天板着面孔对待孩子，没有一点生机，压抑了孩子的情绪，使之不敢外露。因一点小事常厉声斥责孩子，使孩子对父母望而生畏，心情总处于紧张状态，导致面无表情。 怎样才能让孩子把喜、怒、哀、乐尽情地表露出来呢? 1、尊重孩子的人格。切忌用简单、生硬、恐吓的态度对待性格内向的孩子。应采用循循善诱、积极引导的方式，使孩子感到你是尊重和理解他的。 2、培养积极情感，适应各种环境。孩子一旦有了不愉快的事情，家长要帮助他尽快消除不愉快情绪，使他保持愉快的心境。例如孩子做错了事情，当孩子认识了错误并表示要改正时，家长应积极地接纳他，让孩子觉得父母是可亲的；当孩子受了委屈而闷闷不乐时，家长应设法转移孩子的情绪--用孩子最喜欢的事物去吸引他，让他转忧为喜，恢复良好的情绪。当孩子生活中遇到挫折、发生不幸时，父母亲要耐心地倾听孩子叙述自己的感受，引导孩子从消极紧张的情绪中解脱出来。 3、保持家庭和睦，创造良好的家庭氛围。家里每个人在谈话时都应持和蔼可亲的态度，尤其父母对孩子更要和颜悦色，使孩子感到可亲可敬，心情舒畅；家中应经常开展孩子喜爱的各种文娱体育活动。例如吃饭时、睡觉前全家人听听音乐，饭后茶余带孩子散散步，和孩子一起讲讲故事，唱唱歌；节假日可带孩子搞一些手工制作，开展一些体育活动，或游公园、爬山、郊游等，使家庭生活中时时都充满着欢乐愉快的气氛。 4、鼓励孩子广交朋友，多参加集体活动，孩子们在一起劳作、学习、游戏是最快乐的事。 。
热心网友
首先要慢慢跟他沟通、谈心，了解他，也许这样能改变他。
热心网友
找到为什么会这样，比如看看他是不是和周围的同学关系不好，或者是说同学间常拿他开玩笑，导致他不想和这些人在一起，或者是说成绩等等原因。看吧这个时候的孩子最容易出现的就是这些原因。
热心网友
没事时试着和他谈心就很好
热心网友
我是老师，我觉得每个孩子都有自己的路要走，你的目标不是他的目的，你可以从她日常的随笔或者行动中看出他的性格，和他的愿望。你的责任是提点和帮助。 你可以经常带他出去看看走走，这样的孩子不需要你多说什么，因为他虽然很少表达，但是很有自己的想法。喜欢汽车，你可以带他去看汽车展，顺便自己先阅读点知识，能和孩子交谈，让他觉得自己的兴趣被人准重。。。。 如果有其他的问题可以再聊。。。。
热心网友
一切从远足开始吧！大自然会使人心胸开阔。
热心网友
我觉得你家孩子相比其他年纪的人相显成熟一些。如果品格方面健康发展，我觉得这是一件好事。而且看得出他有当科学家的潜力。你不要扼杀了他的创造力，让他自由发挥吧。
热心网友
有的孩子显得孤独沉默，闷闷不乐，对一切事物都缺乏兴趣，一点细小的过失或缺点也觉得懊悔不已，遇事总往坏处想，精神萎靡，心事重重。 当孩子有以上表现，说明他正受抑郁情绪的影响。作为家长，该如何帮助孩子摆脱呢? ●教孩子对烦恼有个正确的认识。让孩子认识到：烦恼人皆有之，不要因自己一时的烦恼，便认为自己最不幸而自暴自弃，而应认真寻找烦恼的根源，积极想办法摆脱。 ●学会达观。教育孩子尽量避免个人思想作怪，将个人的利益、名誉看淡一些，心底无私天地宽；凡事多看好的方面，用乐观精神、发展观点来想一想。家长自己在日常生活中也应以乐观态度感染孩子。 ●加强交往。家长可为孩子创造多种机会，让他参加集体活动，用集体力量淡化抑郁情绪。如： 1、以交往之乐吸引。可先让孩子看其他友伴的玩乐，在玩乐气氛的感染下鼓励孩子参与。经常体验到交往之乐，就会冲淡抑郁情绪。 2、引导孩子主动助人。如妈妈洗衣服，让孩子帮拿衣架，或洗一些小物件(袜子、内衣裤等)，爸爸干活，让他帮拿工具。先从助家里人开始，助小伙伴、助残疾人，在助人过程中理解别人，改善心境。 3、鼓励孩子向同学、朋友倾吐自己的抑郁，求得帮助。 ●心理防御。帮助孩子学会正确使用一些心理防御机制，消除抑郁。 合理化——寻找引起忧愁、郁闷事情发生的“合理”原因，来个“阿Q精神”，弥补心理上的创伤。 宣泄——找个僻静角落大吼一声或大声自言自语；或给远方朋友写信倾吐；或对镜自我诉说，鼓励自己。 转移——听听音乐，散散步，做做游戏，进行运动等，转移注意力。 ●情感支持。家长在语言和行动上关怀孩子，使他意识到有很多人关心、爱护他，不管发生什么事，都有人支持他，与他在一起，减少孤独、无助感。 。
热心网友
性格和兴趣问题哦,不要强求.只要他健康就行啦跟他谈谈心吧,了解下他的想法.理解他