我的儿子今年6岁,在家的时就很好动,我也怀疑过是不是有多动症,后来别人说不可能,我也就不理了,现在读小学了,刚开学没多久现在老师天天告状,说他上课时动来动去的,老师讲课他也不听,作业也不做,回到家里我问他他都说老师说不用做作业.我也骂过,打过可是都没有用,我该怎么办,请各位朋友就帮帮我吧?求求求求了
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我妈告诉我，我小时候上一年级的时候，老师在前面上课，我在后面爬桌子！^_^我现在不是好好的吗？！别给孩子扣帽子，对他没有好处！等他再大一点就会好的，老师和家长都要有耐心哦！我现在是爸爸了，提醒你别太担心！^_^
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让他多玩拼图,很有耐心的一种游戏
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我同意楼上的说法.对孩子不仅要有耐心还要讲究方法和方式,祝你成功!
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刚上学的孩子都有点儿坐不住的，不知道你的孩子有没有上过幼儿园，在幼儿园的时候怎么样呢？？千万不要对着孩子说什么多动症，如果你这么说，他会想我有多动症，再动也就正常的了。你可以先试试着让他坐上十分钟上，如果可以给他点儿鼓励，慢慢的来，时间一点点加长试试看，家长千万不要灰心丧气哟
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带他学下棋去吧,先让他静下心来.
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真正患多动症的儿童极少,你不妨带点礼物找老师谈谈,放手让老师管教一段时间,看看效果再说.祝你如意.
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我觉得你儿子有一些多动症的症状，具体请看这里 如果超过3条以上都符合的话，建议你带他去看医生吧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝儿童多动症的早期调治 --------------------------------------------------------------------------（2004-07-01） 【来源：中国健康网】 儿童多动症是儿童常见病之一，以男孩多见，主要表现为注意力不集中，多动不宁，还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。 十分遗憾的是，很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期治疗尤其重要。 药物治疗。据研究，儿童多动症患儿的脑干网状结构上行激活系统内，可能缺乏去甲肾上腺素、多巴胺、5－羟色胺等神经递质的某一种，故临床上常用促进这类神经递质释放的中枢神经兴奋剂治疗。这类药物以利它林为代表，近期疗效十分显著，但注意下午4时以后禁服，星期日、节假日应停药。本药有一定的副作用，如食欲减退、淡漠、抑郁，家长不可自行滥用，即使专科医生应用时也必须密切观察。 行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1－2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。 对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。 家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。 由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，因此治疗应采用相对应的综合治疗手段，且一定要经过儿童精神病专科医生的确诊后对症治疗。 。