我儿晨晨,2001年1月27日出生,二周半时发现行为\\感知和运动不太正常,经去北大六院和北京儿童医院检查,确认为孤独症.吃了部分药物:如静聪口服液等补药.经过校正,目前,语言和行为有很大改变,已经能够正常和父母交流,语言逐渐好转,喜欢学习一些新的东西,汉字和识物方面取得很大进展.但粗大运动和社会交往能力还存在一定问题.请问,除正确校正外,有没有更好的药物来治疗,因为他在自语方面还很突出,入园后与小朋友交流不多,有没有更好的药物来控制和治疗,肯请专家予以解答为感.
热心网友
晨晨的情况已有不错的调整，在这个阶段药物是起治疗作用，但也不能太多依赖与药物治疗，家长可以去了解一些营养方面的知识和幼儿发展各阶段的特征。 儿童孤独症过去被称为心理疾病，实际情况是患孤独症儿童的神经系统失去平衡，使神经受到严重损害所致。一般这些儿童的注意力变得完全内向，表现为自我专注，社会隔绝和极端孤立。还可能有言语错乱，理解力差以及发怒自毁和攻击行为等。 孤独症的起因不一定都相同，但通常...
热心网友
晨晨的情况已有不错的调整，在这个阶段药物是起治疗作用，但也不能太多依赖与药物治疗，家长可以去了解一些营养方面的知识和幼儿发展各阶段的特征。 儿童孤独症过去被称为心理疾病，实际情况是患孤独症儿童的神经系统失去平衡，使神经受到严重损害所致。一般这些儿童的注意力变得完全内向，表现为自我专注，社会隔绝和极端孤立。还可能有言语错乱，理解力差以及发怒自毁和攻击行为等。 孤独症的起因不一定都相同，但通常涉及有关键作用的营养因素。更确切地说，如果儿童缺乏某些特别的营养物，免疫系统往往会遭到破坏。这些儿童的身体方面都存在某些致病因素，如脂肪酸代谢和电解质平衡极度紊乱，红细胞和白细胞的产生没有规律，矿物质平衡有明显改变等。关于晨晨的运动和社会交往能力不要太着急，要循序渐进，他这个年龄段属于音乐、绘画和运动的敏感期，可以和幼儿园的老师多做沟通（但关于孩子的病情的谈论要避开孩子，防止他的自我暗示，使症状反复），多表扬孩子，增加孩子的自信心，多去发现孩子的进步和不一样的地方，赏识他，告诉他爸爸妈妈很爱他，老师和小朋友都喜欢他，让他学会逐渐融入。简单的回答不能告诉你更多，推荐一个儿童孤独症的专门网站《孤独症康乐园》希望对你有所帮助。网址