我的孩子已经满七个月了,可是仍不会爬行,请问该怎么办?
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我的女儿六个月零三天就会手膝爬行了。不要总是抱着孩子，把他放在床上或地上，用喜欢的玩具吸引他往前爬
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别着急，每个孩子都是有差异的，到了一定时间，总是会的。说不定，过几天就比你爬得快了呢，要相信自己的宝宝。
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楼上说的很好了,相信你已经知道怎么逗着宝宝学爬了,不过个体孩子情况不一,有早有晚正常。只要爸爸妈妈认识到爬的重要性了,已经成功一半了。下面我想补充的是:爬的重要性。(你可以打开我的共享资料看看)幼儿从只能仰卧到可以直立行走，都要经过爬行这一环节。爬行对于幼儿的身体发育、心理发展起着极其重要的作用。１、爬行能促进幼儿的身体发育。孩子在幼儿时期，从大肌肉动作到小肌肉动作，从上肢动作到下肢动作，从整体动作到分解动作，发展都极为迅速。特别是在学习爬行的过程中，幼儿不但要用小手、小脚支撑身体，使其四肢的小肌肉群得到发展，而且关节的运动也有利于其骨骼和屈肌、伸肌的发育。同时，幼儿在爬的过程中必须经常变换姿势，也促进了其平衡器官的发展。可以说，爬行能促进幼儿整个运动系统的发育。２、幼儿时期爬得少，不仅会使其直立行走的过程受到影响，而且到学龄前期这段时间，孩子会显得动作笨拙，容易疲劳。部分孩子甚至造成神经、大脑发育不良，智力落后。 ３、爬行还有助于幼儿的心理发展。幼儿学会爬行以后，活动的范围扩大了，这使得他们有机会去接触各种事物；同时也使得他们与成人的游戏内容更加丰富，语言交流进一步增多，这不但可以促进幼儿的听觉、视觉及语言器官的发育，而且可扩展幼儿的认识范围，为幼儿扩大和深化对外部世界的认识创造条件，为其日后形成分析、比较、综合、概括等各种能力打下基础。 由此可见，爬行是幼儿生长过程中的一个重要环节。 婴幼儿运动功能的发育在儿童生理发育中是个缓慢渐进的过程。因为在宝宝早期的骨骼组织中含胶质多，含钙质少，骨质比较软弱，容易受外力的影响而变形。在他们的肌肉组织中，尤其是下肢比较娇嫩，肌纤维细软含水分多。如果练习走路的时间太早，全身的重量必为双下肢所承受，往往容易使双腿产生弯曲和变形，从而影响宝宝日后体态的美观和运动能力的正常发挥。 因此，应该依据儿童体格发育的一般规律，应该将宝宝学走路的时期定在11个月之后为宜，因为此时薄薄的骨骼及肌肉组织有了进一步的发育，已基本具备了承受自身重力的条件。。
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7个月不会爬的宝宝太正常了，不是说吗，3翻6坐，7滚8爬9坐10站。这还是说的发育比较好的孩子。
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不要紧张，７个月不会爬是很正常的，很多孩子９个月才开始学爬．
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我家宝宝10个月才会爬,给他一个可以练爬的环境,适当的帮帮他,余下的就是顺其自然了.
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其实很多宝宝都不会爬的，而是直接从坐就起来走了。我就是这样。一句话，顺其自然吧。祝宝宝健康成长。
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好像有七坐八爬的说法.
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我宝宝八个半月了还不会爬呢，只要宝宝健康快乐就行了，宝宝的情况各不相同，不要要求宝宝什么时候该怎么样。俗语还说是三躺六坐八爬呢，不用紧。
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宝宝刚开始学爬的时候，只能趴着玩但不能向前爬，或者是在原地旋转及向后退，这时候，爸爸妈妈可有意识的教宝宝练习，将身体俯卧在床上，妈妈在宝宝前面放置一些好玩儿的玩具，来吸引宝宝的注意力，并不停地说:"宝宝，小鸭子叫了(或小熊敲鼓了)，快来拿啊!"爸爸在身后用手推着宝宝的双脚掌，让他借助爸爸的力量向前移动身体，接触到玩具，以后逐渐减少帮助，让宝宝试着自己爬。 (北京工体翻斗乐启智中心教学主管张馨：刚开始做一分钟，如果孩子哭闹或者是特别不愿意做的时候，就不要再继续了我们可以孩子的情绪为重，上午做一次，下午做一次，第二天，第三天次数慢慢增加，我们持之以恒地训练，孩子就能学会爬行了。) 在宝宝九个月大的时候，身体才能慢慢的离开地面，双手前后交替，开始顺利的往前爬行。这时候，父母应一定要将爬行的环境准备完善，爬行的地方必须软硬适中，磨擦力不可过大或过小，可以在地板上放置各种色彩鲜艳的玩具、图片、软垫或巧拼地板，给宝宝营造安全充分的爬行环境。 (北京工体翻斗乐启智中心教学主管张馨：如果家里的环境很小，没有那么大的地方给孩子提供爬行，可以把家里的床腾出来，让孩子在床垫上进行爬行训练) 宝宝一岁之后，爸爸妈妈应继续对他进行爬行训练，利用各种条件让宝宝练习爬，可以让他爬上床，也可以让他在床上爬。当宝宝努力爬到“终点”时，父母也别忘了及时的给予鼓励。 在宝宝渐渐的喜欢上了爬行之后，爸爸妈妈还可以带宝宝多参加一些社会活动，比如宝宝爬行大赛，让他在与别的宝宝一起游戏的时候，感受到爬行给他带来的快乐是无穷的。 要使儿童愿意爬行可以这样做： 1、一开始，可以把他俯卧在铺满了地毯的房间一端，立即在他面前放一个新颖玩具(或先放发一个新颖玩具)，距离他的双手约50公分远，他需要用一点身体的移动才能够到。一面用语言鼓励他向前。 2、把新颖玩具放到距他双手200公分远的地方，如他有向它移动又不知怎么动的表示时，家长可以推动他的双脚，给他助力，前向爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面，用玩具逗引，逐渐后退，引他向前爬。 3、当他经过努力，爬到玩具旁边，取到玩具了，都要大力表扬，让他有成功感。 4、如果孩子不爬向前，俯卧变成坐姿或仰卧，也不要批评，可以等待些时，再训练。 (采访妈妈：他会爬之后，玩的劲头就大了，好象他喜欢的东西，他就更愿意接近，拿着玩，如果你给他拿走，他就会表示意见，他的自我意识强了，表现出更多的喜好，对喜欢的东西有选择性) (采访妈妈：游乐中心的颜色特别丰富，红的绿的都是小孩特别喜欢的，本身对他的视觉刺激就很多，而且质地有软的有尖的，有方的有圆的，对他的形状识别也有好处，另外跟小朋友一块爬，也有一种伙伴关系的建立，因为他将来毕竟要走向社会，对他社会化也有好处。) (采访爸爸：会爬了以后，他的活动范围扩大了，对他认识新事物很有帮助，因为他不会爬的时候，对于他喜欢的东西只能看，会爬了以后，他可以直接爬过去拿到手，对东西的认识和感觉更直观，所以我觉得爬行在认识事物这方面对小孩很有帮助，因为孩子都是我们两个人一直带着，每天看着他都有不同的变化，这种感觉真是发自内心的一种喜悦) 。