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“春观鱼变，秋听鹿鸣”，出自《对联学习简明教程》等古今多种介绍对联知识的书籍。作者佚名，就跟“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”等对联，家喻户晓而作者佚名一样。况且，该联并非工对，远不及“天”联出名。联书之所以屡屡引用它，目的在于比较、分析，而不是作为范文。关于该联，我想多说几句：春——秋，季节对季节；鱼——鹿，动物对动物；观——听，变——鸣，动/名词对动/名词。一些人以为这就是“对仗工整”。殊不知对联的几大要素中，很重要的一条要素是“平仄相对”。以“秋”对“春”，同为平声；以“听”对“观”，也同为平声。如果说，“春”和“秋”属于“不拘”的范围可不予计较的话，那么“观”和“听”属于“分明”的范围，则一定要平仄相对才行。还有必要顺便提及：实际写作中，不能局限于义类相对，不能看见“春”即对个“秋”，看见“多”即对个“少”。这种生搬硬套的做法效果往往适得其反——单个字词对仗工整了，却犯了“内容不相关”或“合掌”的大忌。比如，用“两河秋波朝北动”来对“一江春水向东流”，这种逐字逐词的生硬对仗，文理不通，读者也不知所云。。