我们老师要办一个关于环保的板报，大家给点资料吧。给的越多，我就把这100分给他！！
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请咨询google~！
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现在环保的问题很棘手，很多网站都有这方面的内容，可以上百度搜一下，这样最好
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光有资料不行，还要有具体的运作啊！
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环保就是切断环污
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,中国环境保护网,想要什么内容,都有
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对啊，现在网上环保的信息很多啊，你就找点最新的消息写上去了，就可以了，现在弄这些就要的是，新鲜的
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到环保的网站上找一下就可以啊
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以还地球一片绿从我做起为题.让大家投稿.
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找环境保护相关网站
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环保知识： 人民网环境保护频道： 绿石环境保护合作网：
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“企业的社会责任，从企业自身做起，从企业所在社区做起”。基于这一理念，无论企业的生产和经营活动开展到那里，BP都热心关注，并积极投身所在社区的能力建设。环境和教育事业是BP全球社区投资的重点，因为BP坚信环境和教育对于任何国家和地区，尤其是对于发展中国家的可持续发展，都是十分重要的。BP在中国已有30多年的发展历史，已经成为中国经济的建设一部分。BP相信支持环境教育将是致力于为中国可持续发展做出贡献的另一有益途径。正是基于此，BP与中国教育部和世界自然基金会合作于1997年启动了一项名为“中国中小学绿色教育行动”的环境教育项目。作为一个国际合作的环境教育项目，“中国中小学绿色教育行动”旨在将环境教育和可持续发展教育融入中国中小学课程中。这一项目标志着中国教育部门、跨国公司以及国际非政府组织的在教育领域的首次合作。经过七年的努力，“中国中小学绿色教育行动”目前已覆盖了全国17个省（直辖市、自治区），在12所高师院校建立了“中国中小学绿色教育行动”环境教育研究中心，建设了一支环境教育、可持续发展教育的师资队伍。为全国近3000名教研员进行了可持续发展教育理论与方法的培训，开发了相应的教育资源，项目通过学科渗透、综合实践活动、班团队活动、学校管理、校园建设等方式进行环境教育， 并在北京、云南、上海、重庆等地建立了野外环境教育实习基地。作为该项目工作的重要成果，《中小学环境教育实施指南（试行）》于2003年11月由教育部正式颁布。这是中国第一份国家级环境教育指导文件，确保了环境教育成为新的国家课程一个必要的组成部分，将对全国近二亿中小学生产生积极有益的影响，有利于青少年正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的忧患意识和可持续发展的观念。为期10年的“中国中小学绿色教育行动”是BP在华最大的社区投资项目之一。除了为该项目提供了资金资助， BP还通过项目的指导委员会参与项目的管理。此外，为了进一步配合“中国中小学绿色教育行动”的开展，BP中国还启动了一项名为“携手校园”的学校合作项目，在世界自然基金会的技术支持下， BP公司员工通过与学校老师的共同协作，启发学生们对可持续发展教育的理解和实践，促进学生的全面发展。 。
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关爱环境，从儿童做起 “企业的社会责任，从企业自身做起，从企业所在社区做起”。基于这一理念，无论企业的生产和经营活动开展到那里，BP都热心关注，并积极投身所在社区的能力建设。环境和教育事业是BP全球社区投资的重点，因为BP坚信环境和教育对于任何国家和地区，尤其是对于发展中国家的可持续发展，都是十分重要的。BP在中国已有30多年的发展历史，已经成为中国经济的建设一部分。BP相信支持环境教育将是致力于为中国可持续发展做出贡献的另一有益途径。正是基于此，BP与中国教育部和世界自然基金会合作于1997年启动了一项名为“中国中小学绿色教育行动”的环境教育项目。作为一个国际合作的环境教育项目，“中国中小学绿色教育行动”旨在将环境教育和可持续发展教育融入中国中小学课程中。这一项目标志着中国教育部门、跨国公司以及国际非政府组织的在教育领域的首次合作。经过七年的努力，“中国中小学绿色教育行动”目前已覆盖了全国17个省（直辖市、自治区），在12所高师院校建立了“中国中小学绿色教育行动”环境教育研究中心，建设了一支环境教育、可持续发展教育的师资队伍。为全国近3000名教研员进行了可持续发展教育理论与方法的培训，开发了相应的教育资源，项目通过学科渗透、综合实践活动、班团队活动、学校管理、校园建设等方式进行环境教育， 并在北京、云南、上海、重庆等地建立了野外环境教育实习基地。作为该项目工作的重要成果，《中小学环境教育实施指南（试行）》于2003年11月由教育部正式颁布。这是中国第一份国家级环境教育指导文件，确保了环境教育成为新的国家课程一个必要的组成部分，将对全国近二亿中小学生产生积极有益的影响，有利于青少年正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的忧患意识和可持续发展的观念。为期10年的“中国中小学绿色教育行动”是BP在华最大的社区投资项目之一。除了为该项目提供了资金资助， BP还通过项目的指导委员会参与项目的管理。此外，为了进一步配合“中国中小学绿色教育行动”的开展，BP中国还启动了一项名为“携手校园”的学校合作项目，在世界自然基金会的技术支持下， BP公司员工通过与学校老师的共同协作，启发学生们对可持续发展教育的理解和实践，促进学生的全面发展。 。
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你说的？关爱环境，从儿童做起 “企业的社会责任，从企业自身做起，从企业所在社区做起”。基于这一理念，无论企业的生产和经营活动开展到那里，BP都热心关注，并积极投身所在社区的能力建设。环境和教育事业是BP全球社区投资的重点，因为BP坚信环境和教育对于任何国家和地区，尤其是对于发展中国家的可持续发展，都是十分重要的。BP在中国已有30多年的发展历史，已经成为中国经济的建设一部分。BP相信支持环境教育将是致力于为中国可持续发展做出贡献的另一有益途径。正是基于此，BP与中国教育部和世界自然基金会合作于1997年启动了一项名为“中国中小学绿色教育行动”的环境教育项目。作为一个国际合作的环境教育项目，“中国中小学绿色教育行动”旨在将环境教育和可持续发展教育融入中国中小学课程中。这一项目标志着中国教育部门、跨国公司以及国际非政府组织的在教育领域的首次合作。经过七年的努力，“中国中小学绿色教育行动”目前已覆盖了全国17个省（直辖市、自治区），在12所高师院校建立了“中国中小学绿色教育行动”环境教育研究中心，建设了一支环境教育、可持续发展教育的师资队伍。为全国近3000名教研员进行了可持续发展教育理论与方法的培训，开发了相应的教育资源，项目通过学科渗透、综合实践活动、班团队活动、学校管理、校园建设等方式进行环境教育， 并在北京、云南、上海、重庆等地建立了野外环境教育实习基地。作为该项目工作的重要成果，《中小学环境教育实施指南（试行）》于2003年11月由教育部正式颁布。这是中国第一份国家级环境教育指导文件，确保了环境教育成为新的国家课程一个必要的组成部分，将对全国近二亿中小学生产生积极有益的影响，有利于青少年正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的忧患意识和可持续发展的观念。为期10年的“中国中小学绿色教育行动”是BP在华最大的社区投资项目之一。除了为该项目提供了资金资助， BP还通过项目的指导委员会参与项目的管理。此外，为了进一步配合“中国中小学绿色教育行动”的开展，BP中国还启动了一项名为“携手校园”的学校合作项目，在世界自然基金会的技术支持下， BP公司员工通过与学校老师的共同协作，启发学生们对可持续发展教育的理解和实践，促进学生的全面发展。 完毕！。