我的女儿六岁了，可是她特别喜欢做些让人讨厌的事，如把人家衣服弄脏、把东西打翻等等 我女儿今年6岁了，可是她特别喜欢做些让人讨厌的事，例如把人家衣服弄脏、把东西打翻、故意抢在小朋友面前挡住他的路、别的小朋友给她吃了东西她自己不愿给人家吃，还要说人家为什么想吃她的东西等等，为此我们说了她不知道多少次，可是她总是改不掉。而且我女儿特别喜欢正话反话，我们告诉她不要怎么样她偏偏说要怎么样，真是伤脑筋啊。 我有时想想特别伤心，人家的孩子都不会这样，我不知道我女儿是怎么了，请大家帮我分析一下，教教我该怎么办？
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孩子有心理偏差,可能是你们宠爱过份,也可能受到环境与生活的影响,也可能是电视或其它方面的作用?她还小,你要对她有信心,心理偏差是可以调节的!不要责备她,你要真正地去爱她,而不是宠爱!只要她得到真正的爱与关心,相信她不再霸道,自私.生活中充满了爱她就可以去享受你们对她的爱,可能会感化她内心的爱!也就会恢复正常!对她多一份关爱吧@
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是不是你不够注意她,她的一些逆反心理在让你注意她啊.我小时侯也是这样的,妈妈喜欢表妹我就很生气,常常让父母很难堪,慢慢大一些就好了,你要和她讲道理说,这样不对的.
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我也是这样的,其实我每次这样做了后都会大哭一场,具体原因我也说不上来,但是我想说的是,我这样做,只是想引起他们对我的注意,注意到我已经长大,不需要大人们再来以关心我们的口吻来说教我们,有时我们需要自己翱翔的空间,因为那样才可以看见大人对我们实力所赞赏的笑!!
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你女儿这样做我觉得是你们家长该反省了，在日常生活中你们有没有留意她的需求呢？她小时给你们一个信息你们有给她反溃吗？她受了过少的注意所以她现在在索取吗？多陪你女儿，告诉她你们的心理话许会改善，用你们认为可行的办法教她。如果很严重又没改善那建议你们去看医生了。
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首先，有些家长对孩子太过宠爱，养成自私霸道的性格；其次注意家长对孩子的影响很大，在日常生活特别是在孩子面前要树立榜样，同时可以玩些换位游戏或通过讲故事来引导孩子什么是对的，什么是错的，什么样的小朋友是受欢迎的什么样的小朋友是不受欢迎的等等，同时注意要灵活生动。6岁的孩子也可以讲道理了大家来讨论一下一些行为的好与不好，尽量让孩孩子说出来效果更好，让她有所认识。而且，每个小孩都会经历几段判逆期。5...
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首先，有些家长对孩子太过宠爱，养成自私霸道的性格；其次注意家长对孩子的影响很大，在日常生活特别是在孩子面前要树立榜样，同时可以玩些换位游戏或通过讲故事来引导孩子什么是对的，什么是错的，什么样的小朋友是受欢迎的什么样的小朋友是不受欢迎的等等，同时注意要灵活生动。6岁的孩子也可以讲道理了大家来讨论一下一些行为的好与不好，尽量让孩孩子说出来效果更好，让她有所认识。而且，每个小孩都会经历几段判逆期。5、6岁这时期的小孩具有一定的判逆性，经常会通过做出一些出乎意料的行为来表现自已，吸引别人或家长对自已的注意力。这时我们要理解孩子，同时要让她明白这样做是错的，也可能是你平常由于忙或别的原因没有经常在一起，孩子心理要求的一种表现，多多表现出对她的疼爱满足一下她的心理要求。
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您的孩子这个年龄阶段一般会有一些逆反的心理，但主要原因还得根据她环境以及儿童心理来分析的。。如喜欢打人的攻击性孩子 这类孩子一般都是性子急、脾气大、易冲动、控制力差。他们喜欢炫耀自己，为了引起大家的注意和清除自己行为的障碍，往往做出破坏性、令人讨厌的行为。其原因：一是心理因素。一般来说，有情绪问题和行为障碍的儿童易产生攻击性行为。二是教育因素。家长生怕孩子受别人的欺负，往往会教孩子：如果有人打...
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您的孩子这个年龄阶段一般会有一些逆反的心理，但主要原因还得根据她环境以及儿童心理来分析的。。如喜欢打人的攻击性孩子 这类孩子一般都是性子急、脾气大、易冲动、控制力差。他们喜欢炫耀自己，为了引起大家的注意和清除自己行为的障碍，往往做出破坏性、令人讨厌的行为。其原因：一是心理因素。一般来说，有情绪问题和行为障碍的儿童易产生攻击性行为。二是教育因素。家长生怕孩子受别人的欺负，往往会教孩子：如果有人打你，你千万不要让着。这从某种程度上让孩子认为攻击是种合理的行为。三是，模仿因素。儿童的模仿能力比较强，许多攻击性行为是从电影、电视以及父母、同龄人那里模仿来的。对策：一是榜样策略法。鼓励孩子观察学习成人或同伴的某种积极的社会行为，让孩子学习别人认可的行为方式。二是正强化法。对孩子那些积极的行为方式进行及时的鼓励并赞扬。三是纠正不当的教育方式。当孩子被人欺负时，家长最好不要鼓励孩子立马还手，或者夸大孩子受欺负的程度，应告诉孩子受人欺负时最好先向老师反映一下，由老师来解决。蛮不讲理的霸道孩子 孩子的霸道性格大部分是由于家庭教育不当造成的。孩子本来就处于自我中心阶段，再加上大人无条件的迁就，很容易形成霸道的性格。这类孩子认为自己是众人关注的重心，自己的要求一定要得到?M足。他只考?]自己的意愿，不会去关注别人的想法。在受到同样的排斥后，他不会从自身寻找问题的根源，只会用强迫别人服从的方式来实现自己的愿望，结果会造成恶性循环，别人越排斥他，他就越用强制的手段来强迫别人服从自己。对策：一是理性地关?酆⒆印６杂诤⒆犹岢龅囊螅侠淼牟拍艽鹩Α６桥嘌⒆拥囊魄槟芰Α０缘赖暮⒆佣际呛茏晕抑行牡模遣换崛ス刈⒈鹑说那樾骱透惺埽改缚梢匀煤⒆诱驹诒鹑说牧⒊√逖榘缘栏舜吹牟豢臁?相关的心理教育知识：你相信这一古老的格言吗？从未被打过屁股的孩子，最终会被宠坏了。绝大多数美国家长也持有这一观点。可见打屁股是比较普遍的，人们一般都赞成将它作为惩罚的一种形式。可是对于那些挨打的孩子，会有怎样的后果呢？ 有研究者通过考察父母运用体罚与儿童攻击性行为之间的关系，开始回答这一问题。与通俗智慧相反，许多理论家认为，父母对儿童的身体攻击——即使是在试图矫正不良行为的情况下——都会成为儿童在希望控制他人时自己行为的反应的榜样。简言之儿童从父母那里学会了运用身体攻击。有研究表明母亲的体罚行为越严重，儿童的攻击性行为就越多（这个测验只测量了母亲的体罚）。有很多证据也表明儿童是从父母那里学会了攻击行为。而且这项研究清楚的表明，体罚不能起到人们预想的会使坏孩子变好的效果。那些曾经受过体罚的个体后来更可能经历各种问题:抑郁、自杀和酗酒、虐待儿童和（男人）殴打妻子等。研究者总结出结论，“终止打屁股和其他各种体罚，对从根本上预防虐待儿童和配偶、易于自杀和酗酒问题具有重大意义”。这一结论值得考虑。 所有证据只试图说明一件事：打孩子不是一种适当的或有效的为人父母的技术。不过这里的意图不是要取消一切形式的惩罚。有些时候，要想迅速终止孩子令人讨厌的行为，惩罚可以成为唯一的办法。但惩罚必须满足一些条件：1、迅速而短暂 2、在反应（即问题行为）出现后立即执行 3、在强度上要有限制 4、是对特定的令人讨厌的行为的反应，而决不能针对个人特点 5、在反应发生的情景上要有限制（即注意时间地点等） 6、包括罚款而不是给予皮肉之苦 。但请注意：许多父母经常使用惩罚，是因为惩罚能立即中止孩子令人讨厌的行为。由于父母想达到他们的短期目标，儿童的及时反应便强化了父母的惩罚行为。但这样做带来的是“短期的收益，长期的痛苦。” 父母必须有耐心地放弃那种及时强化，而采取更好更有利于孩子长期发展的方法。以上观点同样适用于师生关系。 以上供您参考。可怜天下父母心，真心希望您能拥有一个健康快乐的孩子。。
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我反而觉得你女儿很有创造力还有旺盛的精力。你试着去开发一下她的潜能，让她把注意力和精力转移，说不定会造就她一方面的特长。 这就靠你好好观察你女儿的行为了。
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这其实是每个儿童都会经历的一个阶段，孩子之所以这样做只是想引起大家的注意，让大家觉得他的存在，希望通过这样的方式让大家都围绕在他的身边~其实做父母可以和孩子多沟通（例如：每天抽出部分时间听孩子讲述他今天干了些什么），让他明白家长都是爱他的。通过奖励养成好的习惯，通过鼓励让她觉得自己那样做不会让人喜欢~方式方法其实是在不断的总结中得到的，每个孩子都有自己不同的对待方式~这只是我的个人想法！