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你将来从事的职业和我的是一样的，但不知道你教的是哪个年级的学生，我的学生是中专生。我觉得做为教师首先要知道的是,你面对的是哪一个年龄段的学生,不同年龄段的学生有不同的特点,不同的个体有不同和相处方法。你还是实习老师,朝气蓬勃,没有太多的社会经验,思想观点和学生的很相似,所以现在学生喜欢和你在一起。等你从事这个职业久了,你会发现,现在的学生不象过去的学生,在很大程度上,他们比过去的学生要有主见得多,也淘气得多,那是你无法想象的! 但做为教师,重要的还是爱心和耐心．用心去爱他们,去倾听他们的声音,做他们忠实地听众,允许他们有错的时候,有一个申辩的机会,但不要给他第二次机会,因为如果在给他机会,是怂恿他第二次犯错；当他们向你问一些让他们困惑的事情的时候（包括学业上的和生活上的），你要有耐心．有了这种心情，你会获得学生的喜爱的！ 我的学生是这样评价我的：是一位比较前卫的老师，但不落俗套。我比较喜欢男生。 你以为现在的老师这么好当吗？社会和家长都是把老师放在至上的位置，放在圣人的位置。在你还没有成为老师之前，你会觉得神圣；在你成为老师之后，你会觉得累赘。社会和家长对你的期望值过高，他们希望你能他们的孩子都培养成栋梁，但却不知道他们的孩子有没有这个能力。特别是现在，有很多的家长都抱有这样的一个普遍的想法：自己没法管的孩子，把他放到学校，让学校和老师管，老师严了，学生受不了，家长不满意；管得松了，家长会有怨言。我觉得，社会和家长给了你太多的压力，那是你现在还无法体验的， 现在的家长都希望老师是他们孩子的保姆，事无具细，都要关心过问，否则你就不是一个好老师！现在的孩子缺乏能力，你就得像保姆一样，从学习和生活上关心帮助他们。你不能单纯从生活上照顾他们，还要负责教育他们，你的工作比保姆的还多，但家长却不用付保姆费，其实现在的老师就是保姆的代名词！给你一个忠告：如果有其它的职业可以选择的话，你最好还是不要做老师！ 现在到处都在提倡减负，我想最应该减负的还是老师！。
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我觉得不管是什么样的老师，班主任也好，任科老师也好，只要用心去感受、体会、细心观察每一位学生他（她）们的特点、气质、兴趣等等。更重要的是多与学生沟通，聊天，像对待朋友一样，用心去了解学生们的想法。对待每一位学生都应该平等。这样我想你去了解学生，你自己也会从中得到快乐！
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说的好!!!!
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这还用问，他肯定是老师！跟您说一下啊，我最讨厌做作的老师！！！最最最讨厌。甚至恨这样的老师。他总要我们相信他，说他是我们的好朋友，可以帮助我们处理一些问题。但是最终却还是会背叛我们。我就上了他的当了。本来说好他答应我不会批评我另一个好朋友，不会找他谈话，他是做到了，可是人家直接找我好朋友的妈妈谈话了!我宁愿他在我跟他商量的时候严厉的批评我，指责我，告诉我无论我怎么求他他都会找人家谈话的这样我都不会恨他的。你是威严的老师那你就是威严的，你是可亲的老师你就是可亲的，你是不拘小节的老师你就是不拘小节的，你是精灵古怪的老师你就是精灵古怪的！不要让本身很古板的你故意要变的潮流时尚，不要让本身很冷漠的你故意要变的对学生体贴入微。如果你能为装得很像也可以，但是如果你不是演技高超那我看还是省省吧。你不要很八婆，不要动不动就给学生家长打电话，你也是过来人，如果你年轻，你就应该更了解我们。我们这么大的学生（中学），都有叛逆的一项，你敢说你那时候就没超过一次作业或者借别人超过作业？就没说过一句粗话？大大小小的考试包括听写单词，你就一次也没打过小抄？你长那么大就从没有过让你欣赏的男生或女生？如果你以上都说：没有！那我服了你。如果你犹豫了，那我劝你在开家长会或者要给某位学生家长打电话的时候最好先想一想。just be yourself!给学生一个最真实的你。我最喜欢的老师教英语，他很直率，有的时候上课他会骂人，甚至说脏字，但一点也不让我们反感！我们都很喜欢他，（他是一所重点中学的老师）我以前的年纪组长什么事都管我们，让我们大家都很烦他，但是不严重的问题他从来都不会给家长打电话，而是一遍又一遍的教育我们。毕业之后，他是我们所有人最感谢的老师。最后，不要以为学习好的学生就是好学生。告诉你，各个方面都很好的人太少了，如果学习上非常好，不要对这个学生大松心，你要关注它的心理健康和身体健康，关注它的人品道德是不是和他的成绩一样出众。这样你才能教出一批好学生。至于学生，众口难调，但是我们都希望老师像朋友，不是假惺惺的那种，而是真正的，毕业之后还可以叫你出来一起唱歌喝酒的那种。我相信如果你真的很真实，对我们的感情真的很真挚，那大多数的人都会喜欢你的。其实，在学生的内心深处对于老师的期望还是很高的，我们其实会很尊重你们的。
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这问题问的好幼稚，一种米养百种人，一个老师，应付几十个学生，这当然有喜欢和不喜欢的拉。做老师怎样了，难道要合所有的口味才是好老师，有几个不喜欢的，就检讨自己是否赢得学生的尊重？！这个社会，现在对老师要求有点离谱了，老师，只是一个工具，一个传授知识的工具，问问你们，你们有几个在工作后会回去看老师的？有几个现在觉得老师的作用是影响到了你的？有吗？你们要求老师怎么怎么对你们，有爱心，有责任，这是老师职业的职业道德，不是说该有不该有的问题，就好象服务员那样，对顾客就要微笑，做老师的，就要对学生有爱心，做的工作对得起这个薪水，至少我是这么认为，其他的工作。我不管，至于说到思想影响学生，那简直是放屁，放着你们的父母不去 管教你们，交来我们老师管你们，老师和你们相处有多长时间，能影响到你们的性格，秉性吗？
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既然想做老师喜欢的学生，你必须在你自身的能力和学习成绩上有一个是突出的。不要坐以待毙要自己争取机会，他们喜欢这样的。自身的能力就是你的组织或管理能力啊。其实心理素质也是你的能力。
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首先作为一个老师要有良好的师德,心地要好.要对自己的一言一行负责.其次要有敏锐的洞察力,了解你教的每一个学生.要和学生互相尊重,建立良好的关系.这就要求你办事要公平工正,一视同仁.不能武断专行.更不能见人下菜碟.要关心他们学习生活,多沟通,多交流,广泛听取学生的心声.决不能极度偏向某一个人
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现在的学生懂的多了,所以对老师的要求也高了,老师真的不好当,学高为师,身正为范.真想做个好老师的话.要有丰富的知识储备.要有良好的个人品德.
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你多给老师上点泡就肯定喜欢你了
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师生关系是一种复杂的关系,历来为人们所重视,如何做学生喜爱的良师益友,成为每个教师所面临的一个重要课题:一 提高自己在学生中的威信.二 建立平等的师生关系.三 做学生成长过程中的导师.
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认真学习是首要的，不要让老师操心；其次要遵守学校的规章制度，做自己力所能及的事；处理好同学关系，有一颗大海一样的心；还要帮助老师完成班级的工作。 That's all!
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德良心慈身端风正志坚业贞纪严学勤
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老师么~要看是哪个年龄段的老师了。小学呢！要懂得去引导和适合的关心的表扬。初中呢！学生反叛的年龄，会抓住学生的心态，学会去说服而不是批评。高中呢！老师和学生平等交流是关键。
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我深有同感！
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不同的学生喜欢不同的老师,人不是金钱,不可能让每个人都喜欢.只要老师坚持自己的教书原则,对专业精益求精,对学生尊重\关心\爱护,能够理解学生就是了.
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我欣赏5566的看法，准确透彻精辟。同时，提供一条老教师的经验： 教初中生要先师后友，即先要以教师的身份严格要求学生，待学生上规并了解了老师，教师就要以朋友的姿态出现在学生中，与他们友好平等的相处； 教高中生要先友后师，与教初中正相反，因为有个性的高中生更需要尊重，需要友爱，然后才能接受朋友似的帮助和教育，才能承认你是他真正意义上的老师！ 一句话，现在的学生特别愿意教师亲近他们，但也喜欢教学得法的老师。不过，以教师和朋友的身份和学生相处，还要做到：严而有格，爱而有度。 以上拙见，仅供参考。
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我想，教学当因才施教：看得懂学生的心理。该严的严，该放的放；生活中应真诚以代。真正把学生当作有思想的人，太看重自己的身份不是件好事！学生是用来教育的，别太强调他们的不足，应去引导他们自己去认识`，去改正！这才是全面的教育。否则老师也不过就是分数，升学的奴隶，这很可悲！更可悲的是，有些老师还不懂什么是真正的教育！以为自己是老师了不起得很呢！素不知在学生心中，他们只是讲台上的演员罢了。
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用心去和每一位学生交流，真诚的对待每一个学生，用生动的特别的方法来感染学生，让他们主动学习，还要具备一定的幽默感！！
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责任心与爱心吧我也在朝这方面努力,暂时只有这些答案...
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他们说的都很好我就是想说老师应该尊重学生的隐私权不应该随便翻学生的书包等个人物品啊
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呵呵 大学的任课教师和学生交流很少..... 那些资深的教授一周没上几次课的,上了课就走人了, 我们体育老师却能够和学生手把手教学,面对面的交流.真心的告诉学生怎样做人....
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当了一年的高中老师，看到大家说的真有种想哭的感觉． 自己的经历也总说不清楚怎么样才能让学生喜欢． 有时不想上课了反而是学生在鼓励＼安慰我．没考好也是学生安慰老师． 我真是非常感谢他们．我很喜欢我的学生，但我为他们哭泣时他们却没有意识到．当我生气时他们也没有什么反应． 但当我心灰意冷时他们立刻就知道了． －－－心语：千万别对学生心灰意冷． 我一直相信一句话：一切皆有可能．
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有
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一定要平等待人，不偏心，即使你其他再好，学生是最讨厌偏心，带有色眼镜看人的老师！！上课不要太死板，我的数学老师不仅严厉，而且幽默，上课还会给我们讲学多课外知识，听过他讲课的学生与家长没有一个不赞赏他的，这时真的！当然，好老师也要了解、理解学生，和学生打成一片，自己出错时一定要承认，千万不要推辞，说什么考考大家之类的话。临考试，要为学生打气，多和家长沟通。虽然人无完人，但作为老师要尽力而为，因为老师的一言一语都会影响到学生。面带微笑，态度谦和，闲信你会成为一位出色的老师！
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平等善待你的每一个学生.
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不要偏心
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要所有学生喜欢是很难的。主要的他们都说了，如果你是班主任的话，那你一定要争取做到了解你的每个学生，对每个学生都要有交流。但是你一定要管得住你的学生，要不就不好办了。
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不留作业!!!!
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不留作业,不考试
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让他们知道你的辛苦,就这样,课后多陪他们玩玩,节日送些贺卡糖果什么的!~
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学习刻苦，认真上进。
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以上许多回答都很有见地,我也有一些感想交流一下:面对学生时,老师应该做到:多一些激励,少一些惩罚;多一些理解,少一些武断;多一些笑脸,少一些阴天;多一些宽容,少一些威严;多一些自信,少一些主观;多一些正气,少一些埋怨.相信你的学生个个都是未来的栋梁之才,个个都是你的骄傲!
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以学生为主，真心的跟他们交朋友。学生都喜欢愿意与他们做朋友，与他们心灵沟通的老师。
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公平、公正、公开
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看来你会成为一个不错的老师， 记着 ，多和学生们沟通 ，能和他们打成一片最好， 比如我们的体育老师 ，经常和我们打球， 我们的关系就很好． 不过有的学生， 也得因材施教．
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我喜欢开朗的老师，严格一点其实没关系的．我以前的数学老师有点凶，平时作业也布置的不少．但是她总是笑口常开，中午有空的时候也经常会帮学生辅导．我一直觉得她是个好老师．
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老师就是学生的第二任父母,你必须关心他们,体谅他们,嘘寒问暖，不对他们另眼相看就行，有的老师：学习好的学生就喜欢，差一点的学生就不喜欢，这样只会增加学生对你的反感，让学生对你望而却步。
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把学生当人来尊重，包容、善待每一位学生。
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要与学生多沟通,知道学生在想什么,需要什么,有哪些不足,才能做一个称值的老师.
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把老师的大架子放下，把学生当成是和自己一样平等的人类，设身处地换位思考去理解学生的环境和想法，主观意识不要那么浓就行，一般老师最令人讨厌的就是高高在上不可侵犯对人不屑一顾我说什么就是的态度。要作个学生喜欢的老师，在现行中国的教育制度和理念下，不容易啊！！
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真心的爱每一个学生，把他们当朋友，多鼓励少批评，一视同仁。另外，注意沟通的方式。最后，祝你成功！！！
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我相信只要你是真心对学生好,他们一定能够感觉到，一定能够换来他们的理解和喜爱.
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最简单的方法：想象下你以前学生时代喜欢什么样的老师和不喜欢什么样的老师向你喜欢的 那样的发展，每天临睡觉前去思考下哪里还不够。。作于就可以拉越来越完美哦！~
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把学生看做自己的家人，善待每一位学生。 多看一些心理方面的书籍，这样便于与学生交流。
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最起码的是要问心无愧
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做为一名教师,我觉的你因该懂得用心去和他们交流.其实孩子很想接触你,只是不知道你
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很难!因为你的目标和学生的要求有差距,这就是一对矛盾,无法调和.只能尽力去做,用你的真心.
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这个问题再简单也不过了。符合中国人的猎奇心理。就好像自己的书与别人的书之间的关系：书非借不能读也，而自己的书随便什么时候看都可以。道理是一样的。 相信每位老师都经历过这样一个阶段。在这个阶段，由于身份的特殊（既是老师又是学生），得到的情感体验也是最特殊的。我的实习生活，怀念ING…… 可惜再也回不来了。想告诉每一位准老师，珍惜这一段美好的时光，虽然它可能是酸甜苦辣，五味俱全的。
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要有真才实学,做个正直的人.
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看来你回成为一个不错的老师 记着 多和学生们沟通 能和他们打成一片最好 比如我们的体育老师 经常和我们打球 我门的关系就很好 不过有的学生 也得因材施教 别的不说拉你 慢慢 理会吧
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首先你要喜欢他们，尊重他们。
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喜欢学生！
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实习老师与学生从某种意义上而言他们是同一类人群，他们多是求学者，因此他们有许多共同品质；其二，实习老师的角色刚刚从学生转变过来，在他们的身上还散发着学生的气息，他们有许多共同点；其三，年龄相差无机，兴趣爱好有许多共同点，比较投机．
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我觉得楼上的各位朋友说的都有道理，把所有的建议都结合起来，精简与综合一下再加上你具体的实践，相信你定能成为更优秀的老师！祝成功！
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不要责骂他们,要以理服人,好多小学老师喜欢打孩子，孩子虽然不敢反抗,可是心里已经产生对老师厌恶的情绪了,所以到了中学,经常出现一些叛逆的学生,其实这都是孩子在小学时受老师打骂埋下的种子.多用心和学生交流,经常像家长一样关心孩子和鼓励他们学习上的成绩,经常鼓励学生比指责学生的成绩很容易让他们认真学习,从而使他们认真学习起来.
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对学生温柔一点，不要为某个好成绩的学生而偏帮，做到这点那你就是一个好老师了.
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想学生所想，忧学生所忧
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要知道学生们想的是什么，冲他们的角度去想问题，关心学生，体谅学生。不要做学生的老师，要做学生们的朋友！
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做为一名教师,我觉的你因该懂得用心去和他们交流.其实孩子很想接触你,只是不知道你对他们到底会有一种什么样的态度,你用心,他们也会用心的.祝你桃李满天下.一名老教师留
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试着站在孩子的角度来看待问题，理解学生的一些行为！我想真正的好老师应该具有一颗仁慈，宽厚，博爱，善良的心，会包容学生的一些缺点，理解一些错误行为偏激行为的发生。真正的爱着每一个学生，因材施教，平等对待！但其实我们可能将老师想象的太神话了，说穿了老师也是普通人，也会有脾气有情绪，不可能随时都是那么温柔，我们也不能太逼迫老师要怎样怎样，真正要当好老师并不仅仅是老师一个人的责任和问题。有一群理解自己，互相尊重，彼此谅解理解的学生也是很重要的。如果你是一个老师，你具有了上面所述的一切优秀品质，那么的温柔，那么的可人，可碰到的却是一群完全不理解，不友善的学生，他们将你的温柔，包容之心，看成是一种软弱的人行为，进而对老师作出学生不应有的举动，甚至欺负羞辱老师。我想你再怎么样想成为一个好老师，再怎么样努力，也永远得不到认可！世界上的事情都是两面的，当好老师有老师的责任，也有学生的理解，彼此相互的尊重与信任，沟通和交流才能真正成为一位好老师，好学生！相互努力才有成功！。
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有自己的思想，绝不被老师牵着鼻子走，也就是不要做太乖太听话的学生，否则你自己发展的空间就太小了，而且很多老师喜欢的是不仅能将老师所的东西用到实处，还有自己独到见解的学生，嗯，可以的话学学他是怎样把知识传给别人的。可以的话让你们的关系介于老师与朋友之间，这个度要把握好
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现在的老师很难当啊，最主要老师的知识各方面都要很丰富，其次就是要有爱心，能和学生成为朋友．多鼓励，少批评！
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要多和你的?W生?贤ǎ灰模?γ???W生都??一?樱杏?一點，不要只想著教?W生知識，更重要的是教他??怎?幼鋈耍灰贪澹囵B自己與?W生的共同?酆茫乙郧熬陀幸晃贿@?拥睦??，我??同?W都很喜?g他。希望你的?W生也能一?酉?g你！
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说着容易,做起来真的好难啊!!
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老师要了解学生在想什么，能在网上问这样一个问题，我想你一定已经具备了一个好老师的条件．我高三的班主任是特别讨厌的，他总是以成绩看问题，我觉得好老师一定要给自己的学生信心，让成绩好的能够更上一层楼，成绩不好的有勇气继续前进．
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老师应该把自己看成是学生的朋友，而不是说，我是老师，你就得听我的 不要把自己的身份来压人，我们的班主任老是自以为很了不起 他说什么，就要我们听什么，所以我们都看不起他，口碑乱差不要管的，就别乱管，多关心学生，不要老是因为学生的成绩有所下降就把他们叫去 问是不是谈恋爱了，很令人讨厌的
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用真心来关心每一个学生 以真诚与公正的态度与学生交流有幽默感，对自己所教的学科有一种热情，感染学生有强烈的责任心
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公平、公正、公开；严格、严整、严谨；讲学习，讲正气，讲奉献。不能一味以学生的喜好来衡量自己的工作标准，这等于是放弃了车马而步行。做任何事情都有自己的原则，标准不放底，工作不放松，时间长了，学生自然喜欢。
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不要偏心的太厉害
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我们都有过和实习老师交往的经历。那时候学生和实习老师的距离都是很近的，而相对的与自己任课老师甚至是班主任关系较远。考虑为什么实习老师能得到学生的接受呢？有了上面的答案我想你的问题也就解决了：）至少是个不错的参考！