有两种现象一个孩子看到乞丐,便给他钱,但那乞丐是个骗子,父母知道后骂了他一顿;一个中学生看到一个锯断双腿的残疾乞丐,说道:可怜人自有可恨处看了这两段,能得出一个什么论点,可以只论其中一个现象,也可以两个都论
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第一个现象:说明现在的家庭教育太注重实际,不注重孩子心理的教育,不理会孩子 做善事的心理.家庭教育有问题(就这意思啦)第二个同样说明现在的社会教育与家庭教育所存在的问题
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社会风气到底是骗子败坏了社会风气还是人已经没有同情心了使社会风气变坏
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社会教育与家庭教育
有两种现象一个孩子看到乞丐,便给他钱,但那乞丐是个骗子,父母知道后骂了他一顿;一个中学生看到一个锯断双腿的残疾乞丐,说道:可怜人自有可恨处看了这两段,能得出一个什么论点,可以只论其中一个现象,也可以两个都论
第一个现象:说明现在的家庭教育太注重实际,不注重孩子心理的教育,不理会孩子 做善事的心理.家庭教育有问题(就这意思啦)第二个同样说明现在的社会教育与家庭教育所存在的问题
社会风气到底是骗子败坏了社会风气还是人已经没有同情心了使社会风气变坏
社会教育与家庭教育