难道国家选拔人才就必须用高考吗?高考考好就一定是人才吗?不管怎么样国家就那样作了.我高考两次败北.只好重头再来-复习.不幸的是我们的老师教的不怎么样,条件较差.而去外地我怕困难重重,适应着新环境比较困难.还可能出现新问题,新麻烦.而我思想上偏偏很容易出问题.老师水平不高是否需要付出一定代价去转校来弥补?老师之间差别有多大,
热心网友
楼主您好！国家用高考的方式选拔人才有他的目的，用考试选拔人才，一来可以作到“公平性”（不过现在看来这一点做的还不够完美），二来可以作到“统一性”（不过现在分省命题，省省之间不方便比较了）。高考考好，依照传统观念，是很优秀的人才，原因是知识掌握的很好，能给国家的建设作出更好的贡献。后来“高分低能”的现象使人们改变了这样的态度，于是就出现了“素质教育”这个概念。不过依照我个人的观点，传统的叙述可能有些缺陷。虽然现在的高考由“知识立意”转向“能力立意”，看似考察学生的能力，实际上高考的本质并没有变化，仍旧在“知识”上转圈，尽管加入了一些“考察学生思维能力，判断能力”等语言，但实际上的效果并不理想。我们曾经常常听说“德智体美劳全面发展”的话，意思是指人需要全面发展，尤其是“道德”教育，更是重中之重。但是现在的高考考察的范围比较狭小，仅仅围绕在“智”这一个方面，其他的方面都没有做正规的考察，所以造成人的发展方向单一，人的基本素质畸形化（实际例子报纸上说过很多，在此就不复述了）。楼主所说的“老师不怎么样”确实是现实中的一个问题，转校也是方法的一种，不过楼主应该依照自己的实际情况，若有条件，可以考虑转校，若没有，只能接收客观的事实，然后运用自己的主观能动性（即自己努力）去弥补客观上的不足，以达到让自己成绩提升的目的。在学习之前，楼主需要考虑一个问题，读了二年，效果不太理想，原因是什么，找准了原因，才能对症下药，真正的解决问题。（考试成绩不太理想，不一定是知识上出问题，很大程度上是自己的思想问题，思想上转不过弯，对问题的认识不够深刻，都有可能造成学习上的失利，对此，还请楼主多考虑一下）。最后祝楼主能顺利解决问题，在明年的高考中取得优异的成绩！。