只要理科就行了!小弟在这里先谢谢你们了!
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当然，我也是即将面临中考，基本上每晚要作题到12点呢！叹气！如果你一直没有办法静下心来复习的话，那就试着想一下中考考完的日子吧，如果中考很成功，那起码可以轻松2个月吧，如果失败了，也就不言而喻了。我们校长曾经给我们说过一句令我至今难忘的话，那就是：“如果你先喝一杯苦茶，再喝一杯甜茶，苦味马上减淡；但如果先喝一杯甜茶，再喝一杯苦茶，苦茶的味道比不喝甜茶时还要苦，这就是对我们人生最好的诠释啊！”我想先苦后甜是我们都应该选择的，希望我的话能对你有所启发！
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到书店去看看就行了,像就不错!
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中考复习黄金方案 距中考还有20多天，马上就要冲刺复习了，是学生学习能力形成和发展的关键阶段。考生如何迅速有效地突破复习瓶颈，掌握复习策略，拼一拼还能为中考加多少分？语文 □核心提示 作文时提倡写“绿色作文”，即写自己亲身经历的或耳闻目睹的、有真实情感的事情，这样的作文才能得高分。□方案提供 李红老师 善于积累 勤于思考 语文作为基础学科，只要掌握正确的学习方法，复习就会取得事半功倍之效果，语文能力也能得以提高。那么，如何进行中考语文复习？ 一、积累和运用 1、填写古诗文原句。同学们对《大纲》要求初中生要掌握的50首古诗词和20篇文言文中要求背诵篇目的内容要落实在笔头上，做到默写熟练准确、书写规范、标点正确，拿满分是不难的。2、根据要求默写。这部分复习时要以理解为前提，选择名段、名句进行重点背诵和默写，只要理解深刻、透彻，默写起来肯定能娴熟、顺畅。在全面记忆的基础上，还应将所学古诗文归类。如写哲理的诗句，写春风的诗句，写长江、黄河的诗句等等。3、根据《说明》，今年古诗文的运用进入中考题。如题型示例中出现的：“化用名句‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，写一段完整的话。”首先要理解“化用”不是引用原句，而是要用自己的语言表达出原句中的意境或意思。4、《大纲》推荐了10部文学名著，今年的考查力度加大，不仅考查一个人物的名字或一个事件的名称，而且要深入到作品的内里深处。如题型示例中的“在小人国，格列佛是如何帮助利立浦打败不来夫斯库国的？”，“把你感受最深的一部名著推荐给你的同学，并简单谈谈你推荐的理由。”等题都需要对名著的内容有较深入的理解才能回答正确。复习时要有侧重点。 二、阅读 文言文阅读：复习时要把《大纲》中规定的要求背诵的20篇文言文落到实处。不仅要熟练默写，还要掌握课文中有注释的和没有注释的、但在句子中起到关键作用的实词的意思，能熟练翻译文中的重要句子。 现代文阅读：中考现代文的阅读取材于课外。因此，必须对三种文体的相关知识有一个明确的概念，然后规规矩矩地阅读文本材料，尤其要加强整体阅读，了解文章写了什么，怎么写的，为什么要这样写？复习时不要脱离课本。记叙文阅读：记叙文在中考阅读考查中所占分值最大，在15—20分之间，要给予足够的重视。复习时要弄清楚以下内容：记叙文的两种类型：写人的侧重表现人物的品质、思想，叙事的重在反映事件的意义。记叙的六要素、记叙的人称（尤其是第一人称、第二人称的作用）、记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）和详略安排、记叙的线索（时间的推移、地点的转换、事件的发展、人物或物品、场景的变化、作者的感情等）。表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明），小说中的三要素（人物、情节、环境）、文章的表现手法、常用的修辞方法等。 说明文阅读：说明文是客观说明事物的一种文体。考查的内容包括说明文的文体知识和内容的理解，但科技说明文的比重比较大。在复习时，要以教材为依据，掌握以下几点：①说明的目的在于给人以知识、或说明事物的状态、性质、功能和特征，或阐述事理。②文体的理解重点把握三种说明顺序（时间顺序、空间顺序和逻辑顺序）的特点；六种主要的说明方法（举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方）及作用；说明文语言准确、严密的特点。同时还要加强语言运用能力和个性化表达的练习。 议论文阅读：议论文的复习，首先也要对议论文的文体知识有一个比较透彻的理解。如：论点的特点是一个完整的明确的判断。事实论据指典型、有代表性的事例、史实、统计数据等，道理论据指名言警句、民间谚语、公认的定理公式等。还有4种主要的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）及其作用。3种主要论证方式（立论、驳论、立论驳论相结合）。议论文的基本结构（引论、本论、结论）等都要做到心中有数。然后再掌握一些解题的思路和表达的技巧。 三、写作 《说明》指出今年的作文仍以“话题”和“材料”两大类型为主，同学们要弄清材料与话题作文的区别在于：话题规定了一个总体的写作范围，而材料是审题立意的出发点和归宿，有一定的指向。同学们平时对“话题”作文练习的较多，比较熟悉，而对材料作文却比较生疏。因此要加强练习，尤其要着重对材料的审题练习，力求做到观点不偏离材料，即文章的中心一定要是从材料中提炼出来。然后再进行作文。作文时提倡写“绿色作文”，即写自己亲身经历的或耳闻目睹的、有真实情感的事情，这样的作文才能得高分。而说空话、假话、套话，甚至胡编乱造的文章是绝对得不了高分的。数学□核心提示 上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来。□方案提供 王丽芝老师 打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内，如何提高复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。为此，我谈一些自己的想法，供大家参考。一 、扎扎实实打好基础 1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。 例如辽宁省2004年中考第17题：AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆O的半径为（）cm。 本题是初三几何课本的原题。这样的题还很多，它告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三。 2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。 3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。 中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。 二、综合运用知识，提高自身各种能力 初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。 1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。 纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到：1）深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。2）寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解题方法。3）变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系，知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。 英语□核心提示 通过对试卷中错误的分析，要及时发现自己在哪种题型上失分较多，在中考前应集中力量把自己的弱项补上来。□方案提供 武拥喜老师 制定计划强化训练中考在即，如何有效地进行英语考前复习，把握住知识的重点和难点，取得优异的成绩呢？ 一、制定和调整复习计划 同学们要合理制定并及时调整复习计划，不仅有月计划、周计划，还应有每天的学习计划。大到每本书的复习计划，小到每单元、每一课的学习计划都应有很好的安排。初中三年需要掌握的单词约1500个，词组200—300个，有用句型近100个。如果没有计划性，很难在短暂的时间之内复习周全。同时，制定复习计划应充分考虑老师的教学进度，最好与老师的复习计划同步进行，或者可以稍微提前一点。使自己的复习计划与老师的复习指导紧密联系起来，能很好地帮助你提高复习效率，抓住知识的重点和难点，切不可完全偏离老师的复习进度。 二、强化基础知识的训练 对于基础知识的复习要采用梳理知识结构、构建知识框架的办法，使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。 1、吃透课本，抓住要点 每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take有关的短语有：take care of， take …to…， take it away， take turns， take an active part in， take place等。2、加强语法归纳与练习 语法知识是遣词造句的纲目，通过掌握语法知识可以正确理解和运用句子，而通过句子的复习又可以加深对语法的复习。有了正确的语法知识，才能写出合乎语法的表达方式。尤其是八种时态，两种语态，应结合具体的句子，采取归纳总结、对比的办法，达到举一反三的效果。 3、重视情景交际英语的运用，培养跨国文化意识 新课程指导下的中考英语试卷强调突出语境，注重交际，在中考试卷中体现交际英语的地方很多，考查的题型有：听力、选择填空、阅读理解及写作。所以复习英语时要注重语言的功能，培养自己的跨国文化意识。 三、针对弱项进行重点训练 通过对试卷中错误的分析，同学们要及时发现自己在哪种题型上失分较多，在中考前应集中力量把自己的弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做准备等等。只有这样，才能更快地提高自己的成绩。对于考查能力的题型，更要尽快改进学习策略，突破能力极限。 1、听力训练 听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力。同学们要利用边角时间，每天进行15分钟听力训练。训练时，要注意带着问题去听，要边听边记，要注重训练自己预测听力材料内容的能力，捕捉重点细节的能力，抓主要内容和主题思想的能力，正确辨别人物态度与感受及他们之间关系的能力。同时，还应精听与泛听相结合。 2、阅读能力的训练 中考出现的完形填空和阅读理解都是考查学生阅读能力的题型。在进行训练时，应采取以下几步：1 略读，了解文章大意。2 带着问题，从原文中寻找答案。3 对疑难问题进行仔细推敲，找到依据，确定正确答案。4 再次回顾文章内容，确保万无一失。 3、书面表达的训练 中考要求同学们能够运用学过的句型、短语和语言功能表达一定的意义或表达自己的观点。在复习期间要训练良好的写作方法，多进行缩写、改写、看图写话、按中文提示写作等练习，并不断总结改进。在训练写作时要注意先分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点，用自己最有把握的语句表达出来，避免使用复杂的长句，注意调整句式与顺序。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。化学□核心提示 基本概念和基础理论已不再是相关知识机械的记忆，而是侧重理解和应用，解决实际问题，计算已不再考查偏难题，更侧重解决生产和生活中的实际问题。□方案提供 郭立娟老师 把握热点 灵活运用 目前，中考已进入了复习迎考的冲刺阶段。如何提高复习效率，在化学考试中取得好成绩呢? 第一，必须了解中考化学命题内容的和特点，才能做到有的放矢。试题内容包括基本概念和基础理论、元素化合物知识、化学实验和化学计算四个部分。把近两年中考题加以分析可看出，基本概念和基础理论已不再是相关知识机械的记忆，而是侧重理解和应用，解决实际问题，计算已不再考查偏难题，更侧重解决生产和生活中的实际问题，而且这两项分值呈下降趋势，元素化合物知识、化学实验内容逐年有所增加，所以应把重点放在这两项的专题复习上。 第二，把握中考热点问题。如环境保护与水污染、大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色垃圾、土地沙化问题，能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新技术等，这类题目体现了化学学科的应用性，既考查了学生对化学知识的理解与掌握，又培养了学生关心社会、关心自然的情感和品质，在近年来的中考题中有增加的趋势。 第三，结合中考热点，做一些新颖题型。如：开放型试题及探究性实验题是中考的热点，也是中考的难点。这类试题的特点在于，没有标准的、预期的答案；探究性实验题将成为今年中考重点中的重点（个人观点），应对此引起足够的重视。对这类试题，学生往往不知如何入手：一是抓不住问题的关键，二是不能够正确运用学科语言表述问题。解决这些问题的有效方法是：在掌握基础知识的基础上，做题组练习———通过专题练习，归纳方法，寻找解题规律，启迪思维。。。。。。。。。。还有很多。。。。。。。。。剩下的请到 。
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和我联系，我这里刚好有初中数理化的复习资料，呵呵
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中考原题是最好的资料，考完了中考我才发现。。。模拟题不必作太多，每科认真（卡时间）做上8到十套就可以了想进步，要去做专题，模拟题只是用来找感觉和找漏洞的中考不会太难，基本上都是平时做的题。把平时做的都弄明白，就会得较高的分我去年中考。现在想到我在复习中的一些经验，给大家分享。祝你成功！
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你是哪的考生啊？
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中考阿。多看看书就ok了。好好的把所有的书看看。中考不会很难的。调整好自己的心态。祝你成功~
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北京四中网校:
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去这里注册个临时的用户。。看看把``还满好的`
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依据我看过的的资料，我认为一种名字为“绿色通道”的书比较好，还有应对中考，我是这样整理科的，我们老师有份样题（不知道你们有没有？可以问老师要下），掌握样题的题型，有针对的性的在历届各省的中考题上找题做！反正理科这 方面做的题多了，就不怕了！
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中考资料很多，的确不好找，可以去网站搜索一下