我是一个老师,我想知道,学生喜欢什么样的老师,我就朝着哪个方向努力.

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有耐心的，慈祥的，并且对好学生差学生不两样看待。发现学生作弊就严肃处理，不过考虑一下他们的自尊。学生有做得出色的地方一定要给予表扬使他一次比一次做得更好，更有劲。学生在学习上遇到问题一定要有耐心教他们，无论教多少遍他们不懂都不要发火，用委婉的语言来批评他们是否认真听课。有学生向你请教问题你更应表扬他们，让其它同学也向其学习不懂就要问。

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我不是学生. 我估计学生喜欢除上课时间以外不把自己当老师的老师.