本人高二，想征集数理化（特别是物理）具体切实可行的学习方法（一定要是很可行的）．还有就是各种节省时间的方法，和怎样使自己变得有计划？希望大家踊跃提意见．最好能是自己的个人学习方法
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我来教你,我讲些实际的,我今年也高3,自己感觉物理学的不错,每次考试基本也都130-140左右1.物理注重的是理解.和思考.题目要少做,每条题目坐好之后要闭上眼睛再把全过程想一遍,遇到不懂的不要着急去问人,要学会自己解决,可以通过类比,和猜测来判断过程.再把自己的思路写下.再去请教老师,看是不是一样2.考试时候要清醒,不要怕..有的题目可能过程比较多,分开慢慢做.即使遇到第1眼看上去不会的也不要慌张,慢慢来3.多看课本,课本是源泉,所有的都是从课本上演变的.做课本题目不能只满足会做.要深入的想.还有就是课本上有些公式的推导一定要自己推倒一变,以加深理解,比如动量定理.4,注重单位.很多单位都是相通的,自己将单位推倒换成国际单位制的,能加深自己对公式的理解.还能让你的学习融会贯通 总之,学物理关键就是通,一通白通,有问题可以再找我
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经过几年的综合考试，笔者有这样一个体会：进入综合考试之后，教师、学生的观念和资料跟不上形势，教师对原有的复习内容一点也不敢放弃，同时还要增加跨学科综合内容操练。学生跟着老师、资料团团转，没有自己安排与整理的时间，而考试结束后师生都感到复习收效甚微。要克服这种现象，首先教师要更新观念，认清教育改革的形势，研究综合考试的目标、命题思想、命题内容与试题呈现方式，敢于放弃一些旧、难、怪而又无实际意义的内容与题目，给学生自我支配的时间和复习的主动权，切实减轻负担。为此建议： 1。扎扎实实，打好基础，重视第一轮复习 第一轮复习要扎扎实实?切忌浮光掠影；要有足够的时间保证，切忌性急过早进入第二轮。基本概念、基本规律、基本方法、基础能力等问题的落实主要在第一轮。要重视课本内容，切忌轻教材重资料。第一轮复习若煮成“夹生饭”，以后就很难补救，同时“浮躁”的习惯也难以纠正。 2。敢于摒弃题海战术 近年来，市场上出现了数不胜数的复习资料，由于编写的年代、指导思想、编写水平不同，有些已经无法适应综合考试的需要，但这些书常常在学生手中出现。老师在长期教学中也形成了自己的复习模式、复习方法，构建起自己的一整套复习内容框架，这些都应该随着综合考试的改革进行调整，要敢于放弃一些旧、难、怪和无实际意义的题目。练习题要精选，力求经过自己独立思考，切实理解，并经常“解后思”，做好总结归类。 3。不宜过早介入综合训练 综合考试试题以生物、化学、物理顺序按题型排列，有些学校恐怕学生不适应，在高三复习中花整整一个学期或更多时间进行综合训练。笔者认为没有必要过量训练，相反还会出高原效应。只要适当训练，使学生适应综合考试就好了。而平时还应采用分科练习，这样更有利于基础性内容的全面落实。 4。联系实际问题情景不宜太复杂 联系实际问题是近年高考的热点，物理高考已经出现了诸如体育运动问题、交通安全问题、家用电器问题、天体运动包括人造卫星问题等众多联系实际、与现代科技接轨的试题，综合考试中这一类题目的难度没有超出物理试题。但由于化学、生物问题的介入，使联系实际问题编写中涉及的面更宽，因此在各种复习资料、报刊杂志上出现了众多的以实际问题立意的模拟试题，但有些问题的情景过于复杂，牵涉面很广，已是物理竞赛题的水平了，如果不加选择地将它们引入到高考复习中来，必定增加了难度，造成学生对这类问题的畏难情绪。因此，联系实际问题的情景不宜太复杂，使学生能通过阅读理解，建立正确的模型求解就够了，跨学科综合题更要把握联系实际的“度”。 今年的高考理综试题对今后的教学及高三复习具有良好的指导作用，在课堂教学中要突出基本现象、基本概念、基本规律的教学，重视概念、规律的形成过程，提高独立获取知识及文字表达能力，尤其是要加强实验能力的培养。。
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摘抄： 高考不是让我们去找兴趣， 对某一科没兴趣也没办法，同样要面临高考的检验。不过，一定不要去讨厌数学，那样对自己不利。其实兴趣是可以培养的。 ——王聪 对话数学“难题” 访四川省成都市数学(文科)单科第一名王聪 王 聪： 2004年毕业于四川成都石室中学 高考总分：602分 数学(文科)单科成绩：149分 录取院校： 对外经济贸易大学国际经济与贸易专业 记者：很多人认为文科生在高考中的最大障碍是数学，你是怎么攻克它的？ 王聪：我并不认为数学是我们文科生的障碍，或许就因为我的数学是强项，所以我才选文科的。我觉得数学正是文科生之间拉开成绩差距的最好武器。我平时数学成绩一直比较好，这我就不谦虚了。文科两个班120多个学生，我的数学成绩一般保持在前两名，多是130、140多分。高一的时候不稳定，考到110分左右就算是最差劲的，那时我的心情不太好，巴不得再考一次。后来我下了很多功夫提高数学成绩，每次的模拟考试我都给自己订下130分的目标，而且成绩也逐步稳定下来。而这次高考149分就是我最好的数学成绩。 记者：你事先预料到了高考数学会拿149分吗？没拿到满分，估计是什么地方失误了呢？ 王聪：在这次数学考试中，我感到很轻松，做选择题只用了15分钟，提前半小时就完成了全部考题，而且还仔细检查了一遍。一出考场我就觉得差不多应该是这个分数吧。在高考前没想到这次题那么简单，比我们学校平时出的题简单了许多。我在应用题上薄弱一点，而这次考试正好没有应用题，挺幸运的。至于没有拿到满分，我还是有遗憾的，我想应该是因为步骤分吧。因为最后一道大题我做的方法与参考答案不同，还有另外一道题也这样。 而且，我的字写得难看，估计也是扣分的原因吧。 记者：你每天怎么安排数学复习的？ 王聪：文科生不像理科生还要兼顾物理和化学，因此我们有更多的时间多做一些数学题。每天放学回家，我除了认真研究课堂笔记外，还要做大量习题。做题在精不在多，尤其是一些典型的题型，只要做会了这道题，这一类题就都会做了。而且我遇上了好的数学老师，我们老师常常推荐一些典型的题来让我做，这样做题很有针对性，不会盲目地搞题海战术。课余自己复习，最初时我每天花3个小时总复习，用1个小时做数学题，后来花在数学方面的时间越来越少。而且我一般做《龙门数学》(专题性的)、《世纪金榜》等书，老师讲到哪就学到哪，学到哪篇就做哪篇的题。 记者：高考数学取得如此高分，你最大的心得是什么？ 王聪：刻苦、刻苦，还是刻苦！整整两年时间，我放弃了酷爱的篮球和电脑游戏，能不做点牺牲吗？我觉得我的成功在于一个习惯，一个改正错误的习惯。我总是不断总结错误，虽然有时也会重复出现相同的错误，但是在做大题时我是绝对不会重复出错的。我自备了一个“错题本”，把遇到的难题全部认真记录下来，一有空就全心研究，日积月累。这样，思维就会越发敏捷，破解难题的能力就大大提高。 记者：你觉得兴趣是否在数学学习中特别重要？ 王聪：我觉得并不重要。我的一个同学开始数学成绩相当差，而且对数学没有兴趣，但是他通过不断地努力，还是学得很不错，一般考试都高于115分。何况高考不是让我们去找兴趣，对某一科没兴趣也没办法啊，同样要面临高考的检验。不过，一定不要去讨厌数学，那样对自己不利。其实兴趣是可以培养的。 记者：作为刚刚告别高考的学生，你能否给学弟学妹们提些建议，比如应该从哪里抓起？应该注意些什么？ 王聪：到高三了，老师都从头开始复习了。第一轮复习是最重要的，老师的经验也是最重要的，老师都会从头讲每个专题，所以一定要把自己不清楚的弄清楚。还有就是讲到哪个专题，就好好地把那个专题弄透彻。不要自己盲目地去做别的题，不要标新立异，一定要跟着老师走。成绩不好的，努力做题，抓好重点，还来得及。成绩好的，把自己不懂的哪怕是小细节也要弄懂。不管你的成绩好不好，《考试说明》的每一个考点都该掌握清楚。 记者：最后，能结合你学习的实践，具体说说你学习数学的方法和经验吗？ 王聪：我在数学上面确实下的功夫很多。我不喜欢看课外的书，却喜欢看教材，把教材吃得很透，但我会用自己的思维去分析问题、总结方法。我想有以下几点可供大家借鉴—— 一、学习数学千万不要害怕。很多人因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的，只要改好了一个方面，其他方面也就跟着好起来。当然，学数学需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。 二、要有一定量的习题训练，不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。比如说问tan 的对称中心，我的第一反应是出题者会考 /2的倍数的点，因为那些点是对称中心，但无意义，易被忽略。我就会提高对那些点的注意。再比如说，你每种题型只做过一次，那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假如每种题型你做了3～5道，那么再遇到这类题时，你就会知道方向，该采用哪种方法。 三、学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题。因为那样一是易考，二是能让你熟悉本章考点及“陷阱”，比如集合这章，如果考大题，我的第一反应就是要考空集的这种特殊情况，我就会特别小心它。 四、学会整理易错的题。我这段话的对象不包括数学天才。我们不是天才，不可能对做错的题过目不忘，不再犯错。因而，你需要一个笔记本将做错的题定期整理，定期复习，特别是高三的学生，总不能再像以前那样学了又忘，反反复复犯错。所以，一本错题笔记是必需品。 最后，我衷心地对明年高考的同学们说一句：只要肯努力，一定有回报！各位加油 。
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靠天份重理解多做题勤思考自然有感觉
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上课一定要认真听讲，很重要。否则下课自己闷头学的话，很浪费时间.努力学习的话，估计谁都明白，就不用说了。还有，不明白的问题，一定不要自己死扣，作不出来问老师，问同学都可以，不要不好意思，一定要问。最好自己先好好看看题目，不要连自己会的也去问。上高中和老师，和同学进行交流我认为有必要。这样，不仅能够和老师同学讨论问题，加深印象，而且你受别人帮助的同时，也在帮助别人，可以缓解学习的压力。
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一.学习方法与学习成绩有一定关系,但关系不大.别人告诉你最好的学习方法,也不可能使你的成绩迅速提高.别人说的都只能作为重要案参考,在学习实践中不断体会,变成适合自己的切实可行的方法.二,最重要的还是刻苦努力,一分耕耘,一分收获.当前有一种理论,说是学习成绩与努力不成正比,因为方法对学习成绩影响很大.这套理论你最好不要相信,那是某些人为了卖什么东西来赚钱而发明的三.上面"探索者"所言,我十分欣赏,望你好好体会.他说过的我就不再重复了.四.我也上过学,也是大学毕业.我有一个体会,作为中学生,千万不要买那么多参考或辅导书,没有用还可能有害.最要紧的是把教科书学好,不分什么重点不重点(指在考试范围内),都彻底搞清除,课本上的习题要个个会做,甚至于过一段时间再做一次.五.努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦.没有比这最有效的学习方法了!
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我虽然是学文出身，但物理可是我高中的骄傲哦。把头伸过来，独门秘笈告诉你！1，熟记并可以灵活运用所有学过的公式，争取可以把公式推导出来，因为公式是做题的基础。2，认真地做一些高考真题，不会得马上彻底搞明白，做到融会贯通，不留隔夜题是学好高中物理的最好方式。3，读题是要专心，读一遍就要迅速知道：a题目涉及的知识点（如力学，电学，动量，动能）b,题目涉及到的公式（争取读一段话就可以写出相关的公式）c,留下有用的，去除无用的，增加必要的，建立各句话之间的联系。d,注意题目的陷阱都做到的话，高二物理一定没问题的！
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我是清华大学某系学生，人品非常好，家教经验非常丰富高考是某省理科第一名如果你有想法请个家教讲一次学习方法和技巧的话，不妨找我哟具体详谈请电话51532319找李同学：） 关于你的问题： 你能从这几个角度来想问题，看得出，你是个非常上进的孩子。当初这些问题我也想过：）别人的经验毕竟是别人的，那可以给你一定的指引，不过真正适合自己的对自己有效的是你自己尝试出来的：）
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保持清醒的头脑把事情想的简单一点抓住关键关键抛开细枝末节你的话就说明你没想明白你还强调 最好能是自己的个人学习方法你需要学习的是数理化高中课程没那么难学什么方法都不要你直接去学用心而你提的问题是一个很抽象的系统学科可以长篇大论成纲成科的你有必要去浪费时间嘛本来你可以直接爬到墙头的你就没有必要再去四处找梯子找来也不一定合适呀不要迷信那些是老师们没事的时候琢么的糊弄人的（有几个老师懂得因材施教你说说）而且不见得对你有用你可以听听不一定照搬道 不可 道
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我想一切的根本是课本。在课本的基础上在多做一些题。贵在理解 啊！
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课堂四十五分钟，课外预习课堂上四十五分钟的内容，并把书上的例题融会贯通，复习明天课堂上要上的四十五分钟！不懂的留到明天的老师来回答！作业就是书上的题目，全部能学通，学明白，做到举一反三，你考名牌大学一点问题都没有！课外书通通抛到一边去，不要让自己太累了！学习时认认真真，玩的时候你最棒，这才是好样的学生
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1.要培养兴趣2.多读多练多实验3.仔细加认真4.绝对严格要求