我的孩子在上小学时，因在一次数学考试中，考了全班倒数第一名，被老师批评。她认为老师说她这样的成绩将来考不上初中，小学也不能毕业。从此对上学产生厌学情绪，家长再三做工作，现在坚持到了高一。最近期中考试成绩不理想，孩子又提出回家，再不想上学。家长该怎么办？如果听任她回家，将来她还能干什么啊？真急死我了！请各位高手指教！谢谢了！
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为何不让你的孩子休学一个学期呢，让孩子去尝试社会，尝试社会需要的是有知识的人，让孩子经历一些大人的事情，也许孩子会体会到更多的感触，更多的成熟，试着让孩子做自己喜欢的事情，不要太多的干涉孩子
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办理休学，让他参加一学期社会实践，经受社会考验。
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让他感觉到比较的结果
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说什么都没用，拿分才是硬道理，分数是家庭教育的火焰山。
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其实家长应该有个正确的态度，我一直认为目前的社会是个多元化的社会，上大学并不是唯一的出路。我的同事就是大学高才生，大三英语就过六级了，写东西也很有水平，前段时间应聘在我们部门做文员之类的工作，工资1000元；做了两个月觉得不行，又回家复习准备考研了，她自己也没底，即便考上研究生，三年以后又能怎样呢？人世间的事情真的不好说，比如中国的高考就捧得太高了，有高就有低，看来到了低谷期了。立足社会关键是要有生存的能力。我建议你和孩子好好谈谈，看看她自己怎么想、适合干什么，不见得每个人都适合做高材生的。毕竟高中生了，对一些问题应该有自己的主意和见解，与其逼着在毫无可能的高考路上拖拉，还不如学一技之长，起码能够养活自己。中国的家长应该学学外国的家长，十八岁了，就应该让孩子学会独立。我也是孩子的母亲，但我一直主张，孩子应该有自己的生活方式，家长的要求不见得就是最适合孩子的。
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不断的鼓励她很重要，让老师和你一起鼓励她。信心是成功的开始。找1位或几位和她关系好的同学或朋友一起鼓励她。不论考试得了多少分，只要比前一次的多就是进步，即使只有1分。有信心才有动力。祝愿她早日找会自己的信心。
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应该和老师谈谈 大家一起好好教育孩子
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你孩子的性格如何？小学时候的刺激一直带到高中，那以后她在生活中如何面对社会，家长应该首先去了解自己的孩子，然后再去找解决的方法。
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引导,培养小孩的兴趣,多表扬,多鼓励,小批评.
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既然不愿意学习，可以开发其他潜能，何必非挤这一条路呢？
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伙计啊我和你一样的心情，刚才我和女儿发了一通气，这不干脆不去想太多上网看看能否解解气。快十二岁了，似乎学习是学给我而不是她的事，每天都为学习让我生气，我都想放弃对她的培养了，她是想不劳而获，不想学习又想考上好的学校。有时真觉得自己是太作茧自缚了，干吗操那么多心，萧洒去！
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设法转变孩子的观念
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你应该重新把孩子的观点给改过来!不要强加于孩子必须作到什么的成绩,考到什么的目标.还是需要加强沟通哦,和她 好好谈谈，叫她好好想想，不上学以后可以干什么？孩子都那么大了，应该学会自己思考一些东西了，不要什么都替孩子想了，急也替孩子着了，这样对孩子以后发展没有好处的.你要跟孩子说只要你的孩子自己已经尽力了哪怕是什么先把高中念下来.再找个什么不太有名的大学先念着,如果真的学不进去了做家长的也不要太过于为难孩子了!主要的一点是要孩子树立信心!
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我也是一个学生。 遇到这种问题，您首先要给孩子建立良好的自信心，自尊心等等的心理素质条件。这个需要您花费大量的心血。如何建立呢？我觉得您在家应该给他出“题目”，什么画画拉、唱歌拉，并给一定的奖励。如果他画画画的好、唱歌唱得好，就给他奖励，奖品应该是他喜欢吃的食品或者喜欢的玩具。 还有，就是老师方面。做老师的不应该一味的去批评孩子。您应该去学校给老师沟通一下，掌握孩子最近的学习情况，并且跟老师商量尽量用和蔼的语气、正确、合理的教育方法进行教育。如果这老师老骂您孩子，就应该跟学校方面商量一下（这种老师要他又什么用？！） 还有，就是您自身的原因了。孩子考不好，可以下次努力，不能就一下子枪毙——就认为孩子不怎么样了。基础年级不行，我们慢慢来，您要有耐心去教育孩子、去帮助孩子啊！您要控制自己的情绪，不要打骂孩子，给孩子一个好的印象。 如果您有疑问，可以跟我交流，毕竟本人是个学生，能把学生的心理给您倾诉一下，也当是给您一个好的教育方法啦！ 我的 @ 。
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这可真是一个棘手的问题,一句两句是说不清楚的.每个孩子都有不同于别人的地方,我建议你咨讯一下有关教育方面的专家,好对症下药,让孩子好学起来.祝你的孩子成才!
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楼上的说地都好.孔子云:学之者不如好之者,好之者不如乐之者.培养孩子的学习兴趣特别的重要.想办法让孩子对学习感兴趣.
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不要给他太大压力，否则他本来喜欢也会排斥。把学习的兴趣给他调起来，让他知道，并不是学习不好就意味着人生是失败的。把光明给他看到，而不是一味强调黑暗。不要把他跟其它孩子，尤其是学习好的比较，我小时候最烦妈妈把我跟人家的孩子比较，她一这样说，我就说，你怎么不是人家的妈呢？孩子都有自己的特点和优点，比较很不公平，久而久之，比多了，会产生两种效果，一种是非要比过别人，死命的学，学成书呆子，这种人有，不多。一种就会成为，破罐子破摔，抱着“反正我也不如别人，学习真累，还不如不学”这种心态了。
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送他出国。
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老办法；黄荆棍下出好人！
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其实，孩子还是希望学好的，只是因为很多问题解决不了，导致成绩不好，失去了学习兴趣和信心。而无法面对是白才想逃避的现实的。先不要着急，让孩子找一找原因，问题出在哪里，现在才高一，还有时间，千万不要放弃。就是需要整理一下自己，上课要认真听讲，尽管有时听不懂，但笔记一定要记下来。放学后累了，先休息一下，睡一小觉，吃房晚饭后，洗把脸，再坐下来攻难题，不懂的问题要问老师、和同学交流或者自己找一本好的参考书攻。学习要善于总结，每天下来把当天作业写完后，要把当天课堂上不明白的问题看书弄明白，如果是在不会可以空着，但第二天要问老师，把问题解决了，不要积压问题。养成良好学习习惯也很重要。天长日久学习成绩自然就上去了。可以根据自己的情况定一个目标，一点一点去做，日积月累就能跟上老师了。家长千万不要总看成绩，要多帮助孩子找问题，解决问题，做她的助手，而不是她的阻力。家长的良好愿望要实现，一定要对较弱的孩子进行帮助，千万不要埋怨。其实每个老师都是希望孩子能够跟上的，但学生太多，实在没有经历一一辅导。但对成绩较差的学生老师都是很费经历的，只要学生肯按老师要求做，相信她会赶上的，要和老师沟通一下。
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看了这么帖受益不少,多谢各位了.我这样只是为了以后能方便找到这些资料而已!!!
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很简单的事只要让他和一些个学习好的人在一起就可以了这样会好的
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还是需要加强沟通哦,和她 好好谈谈，叫她好好想想，不上学以后可以干什么？孩子都那么大了，应该学会自己思考一些东西了，不要什么都替孩子想了，急也替孩子着了，这样对孩子以后发展没有好处的。
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最主要的一点是要孩子树立信心。
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一要继续鼓励,二要同他一起学习,三要在生活小事上多给他自主,并通过他的成绩给予他更多的鼓励,特别的是,家长一定要有信心,一定要同他坚持下去.
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现在我还是一名学生吧！读大二，对你的问题我想说，应该从问题的根源着手解决。首先，一个老师由一次的成绩武断地做出“这样的成绩考不上初中，小学也不能毕业”的结论，是让人难以理解的。如您所说正是这样才使孩子失去学习的信心，这就是问题的根源！你可以明确地告诉孩子，“成绩差，是因为你对学习对自己信心的缺乏导致的，但这并不说明你的能力！你需要做的是面对学习，找回信心，而不是逃避！”其次，则是督促孩子学习。学习是一个艰苦的过程，不可否认存在一定的困难。一般人注重的知识考试的结果，却看不到过程中的艰辛，其实过程才是关键！成绩不理想，可以可以肯定在学习过程中存在着问题，而要解决问题，提高成绩不是一蹴而就的。这个过程中，你可以咨询有关的老师，帮助孩子制订合理的学习计划，使孩子在学习中循序渐进，逐步提高成绩，恢复自信！这个过程可不会想说得这么简单，你的孩子一旦实施，就要督促他坚定不移的执行！只要这样，才可能成功。预祝你的孩子能够听取你的教导，回到校园，找回自信并取得好的成绩！。
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呵呵,还是需要加强沟通哦,或许试着给她出来闯闯,看看是否有比尔盖茨的能力和运气,当实际证明她不读书是没有任何好处的时候,就知道自己该怎么办了,当然,那可能需要浪费掉一定时间,就权当留级一次吧,毕竟自己有兴趣学和无兴趣学是差很远的哦(有兴趣,事半功倍;无兴趣,事倍功半!)
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你呀不要紧那，你叫他到外面去一下呀，他就会知道的呀
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不要着急。从你所述的原因看,孩子是因为学习不好,又受到老师的批评,自尊心受挫,因而产生自卑的心理所至。 我想您应该和她多谈谈心,不要责备她。首先要肯定她不是个笨孩子,目前的学习成绩不是她的真实表现,当然原因也不能全怪孩子，家长也应承担责任。其次,要告诉她现在的社会既重文凭,也重能力，将来考不上重点大学也可以考一般大学,再不行上职业学校也是不错的选择,总之都会有学上。再次,告诉孩子,她是父母生命的延续,是父母的希望,父母希望她快乐,保持乐观情绪,胜不骄败不糜,在学习上尽力而为,只要尽到力,父母和社会都不会责怪和鄙视她。再次,要鼓励她在学校里多交朋友,这样一方面可以在学习上对她有帮助,一方面也可以调节她的情绪。 现在社会上,许多学生因为厌学,自杀、精神失常和离家出走的例子比比皆是,我想就是因为家长和孩子沟通不够所至。如果您按我上述几点和孩子谈过之后,肯定会对您有所帮助。 祝您快乐。 。
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你孩子已上到高一就说明她行!问题是数学不能放松,现在改进加劲还来得及,多提高一分也行,其他科目全面发展多拿点分就是了,树立信心,克服困难,坚持到底,毕业升学希望成真还有惊喜!
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父母应该帮助和引导孩子重新找回自信，让他在学习中找到快乐和成功的喜悦！父母与孩子进行交谈时父母多给予鼓励和赏识，应该着重提出孩子的优点，让他看到自己的优点，并加以鼓励。帮助孩子寻找一次学习的机会，父母与孩子一起在学习的机会中获得成功，让孩子从中找回自信心！并让孩子知道，失败了并不可怕，考试成绩不理想也并不证明什么，父母依然会爱着他，没有谁会瞧不起他，更没有谁会笑话的！可怕的是自己对自己失去信心，自己要放弃自己，并自暴自弃，这才会被别人笑话，这样才是最可怕的！让孩子勇于面对挫折，勇于向挫折进行挑战！做父母的应该给孩子加油，打气，不应该给予更多的批评和唠叨，或者向亲人说他的考试成绩不理想，要尊重孩子。
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你的孩子现在具有自己的思维方式。在谈话中可能起不到很好的作用，挑个周末让孩子放下一切包袱，你们一家出去渡周末，期间问问孩子对学校对老师对同学的一些看法和想法，和他自己对现状的一些想法，你们要已朋友的身份和他交流在没有压力下孩子能很自然的讲出自己的想法，如果孩子不愿上学表现的很明显，那就跟他来个约定，从今天到期末考试孩子要保证好好的念书，如果成绩还是和以往一样，不要批评他说他，那就让他在寒假中自己去体验下社会。等他自己领悟到时，你们根本就不用操心。自己给自己压力和别人给的压力是完全不同的效果。
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孩子厌学千万不能勉强。只能顺其自然，在道德品质上把严一点吧。只要不学坏，无非就是不读书，但随着年龄的增长，总会学一点东西的。三百六十行，行行出状元。不一定只有读书才是最好的。
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全方位教育，提高他们对某些方面学习的兴趣，然后潜移默化到学习文化知识这一领域里来
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据调查，中国学生厌学的比例相当大，尤其是中学生，有厌学情绪的学生占学生总数的15％以上，厌学已成为中小学教育中的一个亟待解决的问题。本报上周的关于矫治学生厌学的教育热线就接到众多家长和学生本人的来电，孩子厌学成为我们不得不正视的一个问题。我们特整理了一组不同阶段孩子的案例，请山东省青少年素质教育培训中心心理健康教育教研究主任孙吉茂给出建议，希望能对厌学的孩子和家长以帮助。 幼儿：过分依赖家长 小明今年6岁，是个聪明可爱的小男孩，可就是不爱上幼儿园。妈妈每次送小明去幼儿园，小明总是闹着不去。小明的妈妈一直没工作，小明是妈妈一手带大的。小明吃饭睡觉都和妈妈在一起。平时妈妈要是出去买东西或者有事，把小明交给爸爸带一会都不行，妈妈做什么都要带着小明。小明平时也不爱和别的小朋友玩，没有朋友。 专家建议： 一、培养孩子的独立性。不要让孩子过分的依赖妈妈，首先和小明分床睡。分床时，为了让孩子有一个适应的过程，可以先在父母的大床边放一张小床，等孩子适应后再让孩子分屋睡。平时多让爸爸带孩子出去玩玩，让孩子不要过分地依赖妈妈。 二、培养孩子的社交能力。父母有时间带孩子到人多的地方去玩，鼓励孩子多和别的小朋友一起玩，成为好朋友。 三、培养孩子上幼儿园的兴趣。父母应该和幼儿园的老师做一些沟通，讲明情况，让老师平时对孩子多关注一些。让老师鼓励小明和小朋友交朋友，让更多的小朋友找小明玩，让小明感觉到老师喜欢他，小朋友爱和他玩，将会使小明慢慢喜欢上幼儿园。 小学生：没养成良好学习习惯 丁丁是一个小学四年级的孩子，十分好玩，每次回家总是先出去玩，最后没办法了才写作业，并且写作业时拖拖拉拉的要很晚才能写完。 专家分析：丁丁的问题主要是没养成好的学习习惯，不良的学习习惯不是在短时间内形成的，当然也不可能一下子就能纠正过来。针对这样的情况，专家建议： 一、对丁丁的学习提出明确规律化的要求。有规律地学习生活，有助于孩子养成良好的学习习惯。因此父母应对孩子学习的规律化提出明确要求。例如，要按时休息，使每天的学习活动有条不紊；要养成提前预习的好习惯，努力提高课堂听讲的效率；要针对学习中的疑难问题及时向老师和同学请教；要认真完成课外作业后，才能出去玩。父母提出的要求越明确越具体越有针对性，孩子良好的学习习惯才越有可能逐步形成。 二、加强对孩子学习情况的检查和督促。家长对孩子的学习提出明确要求后，要经常进行检查督促。对孩子学习习惯上的进步，要予以及时的鼓励，对孩子说明这是坚持良好学习习惯的结果，以增强学生的自信心。 中学生：压力过大导致厌学 王磊是一个重点高中的学生，初中时学习成绩在班里都是前三名。后来升入高中后，第一次考试才考了全班30名，王磊很是焦虑，感到压力很大，觉得重点高中强手如林，高中的课程太难，自己不如别人，考试成绩也一次比一次差，于是产生了厌学情绪。针对上述问题，专家从以下几方面对王磊进行了解答； 一、进行正确的归因。因为学生对自己成就情境的不同归因，就会引起不同的认知、情绪和行为反应。合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪和行为。我告诉王磊第一次考试成绩不好，并不能说明自己不如别人，不要给自己太大压力。但他把原因归于强手如林，课程太难，自己就不行了。高估了学习中的困难，低估了自己的学习能力，所以学习成绩才会越来越差。王磊应正确的认识自己，认识课程的难度，要相信自己还是原来的自己，课程也并不像自己想的那么难，只要自己努力，一定会取得好成绩。 二、设置恰当的学习目标。设置一个适合自己的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使学生产生较大的心理压力，往往造成欲速则不达；目标太低则起不到应有的激励作用。所以目标要明确为中等难度，可以近期达到，这就要求家长不要给孩子施加过大的压力。 每一个孩子都有不同的生活环境和生活遭遇，因此产生厌学的原因是各种各样的，父母因孩子成绩稍有下降就非打即骂，过度地追求孩子分数，父母对孩子灌输了不正确的人生观、价值观，对孩子管束不严导致孩子结交了不良朋友，老师对孩子有歧视或教育方法不当等都能导致孩子产生厌学心理，所以解决的途径就不是惟一的。但是，有一点是相同的，那就是，这些问题的解决需要家长、学校很好地配合和孩子自己的努力。
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说多了无益，只有一点，用感情和耐心去教育、引导吧！
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比较一下中西方的教育,真是各有利弊。但有一点毫无疑问,西方的教育要更注重科学性,就拿学生学习不好来说,除了中国教育中通常认为的不用心/不用功,底子差缺乏自信,等等,其实还有一种常见的原因是阅读障碍,明显的特征是学生对文字有理解,记忆的困难。这是没办法医治的,但这并不是说孩子笨,相反这些孩子会在其他方面有过人之处,这就是为什么有很多成功人士在学生时代是"笨学生"。我还见过这里的一个中国高中留学生,他常逃课,不完成作业,按中国老师和家长看来就是坏学生,该打,可是这里的老师给他作了心理测试之后,查明他缺乏做事的协调性,也是一种心理疾病。针对你的孩子,首先还是应该查清楚原因,如果排除了一些客观条件的可能性,比如基础差跟不上老师和其他同学进度等,如可能可以带他去做心理测试,看是不是一些心理问题,比如:自卑或对学习恐惧(小学那次不及格的阴影)等等。问清原因才能对症下药。而且孩子的出路不止一条,即使学习不是最后一名了又怎样,学好数学公式难道就是一个完美的孩子了?现在国内的就业形式也不是考上大学就一定出类拔粹。培养一个乐观,进取,有能力的孩子才是教育的真正目的。
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寻找孩子的兴趣点，充分发挥他的特长,让他对学习恢复感情,而不是把学习当作负担或恐怖的事情.
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说老实话,现在的孩子也真够可怜的,他们的压力也很大,尤其是学习压力。目前的教育使得孩子对学习不是有很大兴趣而是有很大恐惧,所以越来越多的孩子想逃学,产生了厌学的情绪。在这种情况下,家长应该理解孩子,因为老师要管的学生很多,他不可能专门去关注你的孩子,而你只有一个宝贝,他是你的心肝,你的希望。所以,作为家长的你,该和你的宝贝好好谈谈,心平气和的,弄清楚他的问题症结所在,然后寻找到切入点,一点一点解决,切不可操之过急,也不能发脾气,那样会使孩子更受伤。你要让孩子把他的想法统统地说出来,如果是自身的问题,就从他本身找问题的解决方案,如果是老师的问题,就去找老师谈,和老师一起解决,总之,问题是要解决的,你也不要太心急,因为心理上的问题不是一朝一夕形成的,当然也不可能一朝一夕就解决,应该循序渐进,以免适得其反。寻找孩子的兴趣点,充分发挥他的特长,让他对学习恢复感情,而不是把学习当作负担或恐怖的事情。在做这些事情的时候,一定要注意方式方法和态度,尽量心平气和,循循善诱,这样有利于问题的解决。祝你能很好的解决这个问题,也希望你的孩子能早日摆脱厌学情绪。
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鼓励他，你的孩子一旦有点细微的进步你都要及时表扬他，指出他的长处，让他有自信，这点很重要。同时与他的班主任和任课老师沟通，不要在批评的时候伤害孩子的自尊
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家长和老师共同努力,通过比较策略的方法和他沟通,最好成绩是能找个孩子计较信赖或者是崇拜的那种类型的人和他沟通,这样他才比较容易接受,试试看吧,我想一切会好起来的!!!
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建议去看心理医生，可能不单单是厌学的问题，可能还有一些在学校的事情没有和你们说
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观察他平时的生活，细节，一有好的方面就予以表扬，增强自信心，适当引以诱导，让孩子朝正确的方向前进如果孩子觉得读书无用的，或实在不想读的话，让他出去闯一下，当他了解到进入社会，不是说想怎么样就怎么样的，让他了解到凭自已现在的实力是不行的时候，当他想到要做什么，却没能力去做的时候，他自然会想到要去读书的嘻嘻，我有一个同学，曾经上高中的时候受不了压力（成绩很好）还有学得太累，觉得学习无用什么的，后来也产生厌学情绪，有一次离家出走后，发现什么地方都要知识，后来又回来，重新开始去读书了，那年是他上高二的时候
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不管你孩子做的如何的不好，不要去责怪他哪怕是他进步了一点点微不足道的也好都要去奖励慢慢就会好起来的
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多表扬，少批评多引导，少强调如果能自学，就让她自学实在不行，就换学校。良师出高徒啊...
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引导他学习，让他知道什么是责任。
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一切随其自然，不要逼着孩子学习．因为没有学习的欲望，被动地学习不但孩子会感到累，家长和老师也是同样． 条条大道通罗马，不一定受过高等教育的人就有前途和钱途．现在的社会，是多元化发展的，不一定上大学就一定会出路好．英雄不问出处，加之人的境遇和学习资历的不同，不能强求非得上学． 其实人的真正大学是社会，人的教育应该是终生的，不断地随进随地的充电．没有围墙的大学，到处都有，就看你想不想学习．人，不怕自己是什么，就怕自己什么也不是；不怕自己干什么，就怕自己什么也不干．
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高薪找一个善于和孩子沟通的老师,这时如何调动孩子的学习积极性已到了关键的时刻，因此要有好的老师，主要是帮助她建立起学习的信心，同时还要帮助她产生对学习的兴趣，所以一定要请个教学高手。同时作为家长还要多给孩子一些鼓励。一定要让她树立起信心。
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可以通过沟通，发觉她的潜力，找到强项，让她在失落中找到自豪感，进而修复信心。当前的社会是知识的社会，技能意味着生存，学习是基础的锤炼，所以多一 些同感，家庭是她的比风港。再着，最好跟教师联系下，希望能够双方共同面对这个问题，提出好的教育方式--符合她本人的学习方式。当然在学校，老师这样说的目的并不是歧视哪个学生，我想他只是想通过“打击”激发学生的学习动力，使得被动的学习成为主动的，自发的。家长最好能够跟孩子一起分析问题，使她改变自己的认识，达到双方的“同感”，取得双赢。
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我曾和你碰过相同的问题,所以觉得我的回答对你可能有帮助吧!我妹妹今年2O岁,在我们当地一家很知名的日资企业工作。她是曾是个很判逆的女孩,初中的时候无心向学,整天和一些猪朋狗友混在一起。家里怕她跟着那些朋友学坏,终日苦口婆心劝说,但都没有用。很快,她学会了偷家里的钱,学会了离家出走。想想那时候,爸妈留了多少眼泪啊。。。。。。实在没办法,家里人为她办了休学,让她回乡下住,与那些损友隔离开来。在乡下过了半年的纯朴生活,妹妹的劣性稍微有所收敛了,妈妈就把她带回家里住,整天看着她,怕她重新找以前的那些朋友。也就是在这段时间,妈妈多了和她沟通,知道了妹妹其实心灵是很脆弱的,表面上的坏脾气只是在掩饰。她觉得家里人不疼她,知心的朋友一个都没有,老师同学也不喜欢她,她认为她被忽视了。所以她后来才不喜欢读书,不想回学校,不想做个好孩子,她当时只是想堕落。爸爸妈妈也后悔只顾着努力工作,给我们提供了很好的物质基础,却忘了精神方面的慰籍。后来,经过大家的努力,妹妹的思想转变过来了,但她还是有厌学的情绪,又不想呆在家里浪费青春,想出去社会找工作。家里人经过考虑也就同意了,现在她的工作很稳定,完全没有靠家里的关系,都是自己努力的成果。我说了这么多,不是要你的孩子也休学不读书了,而是要多和你的孩子聊天谈心,了解她现在心理的真实情况,问问她现在倒底想干些什么。然后你以过来人的身份,把你的经验和知道的情况告诉她,让她知道无论怎么样你们始终都没有放弃她,要她也不要就这样放弃了自己啊,否则,将来是会后悔莫及的!。
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孩子学习差不一定都是孩子的原因，我看现在你给她转个学校试试看，同时你们也要加强对她的教育，也许情况会好起来的。
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首先，你作为家长不能责怪你的孩子，你应该和你的孩子坐下好好谈一谈，了解一下你孩子提出回家的真正原因所在。再说明你孩子回家后现在的状态下能做些什么事。天下又有多少人愿意去学习那些枯燥无味的理论知识，爱因斯坦还说如果有下辈子他再也不会去当什么科学家呢？
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一、培养孩子的独立性。不要让孩子过分的依赖妈妈，首先和小明分床睡。分床时，为了让孩子有一个适应的过程，可以先在父母的大床边放一张小床，等孩子适应后再让孩子分屋睡。平时多让爸爸带孩子出去玩玩，让孩子不要过分地依赖妈妈。 二、培养孩子的社交能力。父母有时间带孩子到人多的地方去玩，鼓励孩子多和别的小朋友一起玩，成为好朋友。 三、培养孩子上幼儿园的兴趣。父母应该和幼儿园的老师做一些沟通，讲明情况，让老师平时对孩子多关注一些。让老师鼓励小明和小朋友交朋友，让更多的小朋友找小明玩，让小明感觉到老师喜欢他，小朋友爱和他玩，将会使小明慢慢喜欢上幼儿园。
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揍他
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有可能是由于老师的批评使她失去了自信心心理有了压力你可在适当的机会对她的能力作出一些表表扬让她知道自己也是很聪明的人
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家长和老师一起教育孩子，给孩子必要的信心很重要。
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现在厌学是每个孩子身上都存在的问题，只不过是轻与重的问题。作为家长，确实应该重视这个问题，但是一定要讲究方法，让孩子心安理得的去接受你的想法。你的孩子主要是因为成绩不好被老师批评而失去了对学习的信心。既然这样，就应该从树立她对学习的自信心入手，不要太强逼着她学习，应该不断的给她信心，帮她找回自信。另外和老师说一下这个情况，让老师在平时的教学中多帮助她，开导她，帮她找回自信。我觉得没有必要和她讲太多的大道理，因为对于她这个年龄而言，已经形成自己的世界观，对一些事情已经有了自己的看法，如果你们说的太多，反而会增加她的逆反心里，或许是事倍功半吧。这只是我的一点小小的见解，希望能对你有所帮助！
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设法转变孩子的观念：学习完全是为了自己的前途和命运，是为了积累自己将来生存的资本，也就是说，学习既不是为了家长，更不是为了老师，因此，不管成绩如何，都应该尽自己最大的努力去学，只要尽力了，那就不管别人怎么说，自己都心安理得，无怨无悔。这样，自然就会变“要我学”为“我要学”。祝你如意。
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厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而萌发逃避其的一种心态。调查表明，大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康。改变学生的厌学心态，首先应该了解产生这种心态的直接和间接原因。1.因厌其师而倦其道2．缺乏良好的学习习惯和学习方法3．过分的看中分数4．人际交往问题5．缺乏正确的学习目标和学习动机6．望子成龙你只要找出原因，就能采取相应的对策了。
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他为什么厌学？是因为数学的枯燥无味吗？还是因为他总是不明白里面的意思？如果是因为数学枯燥无味，那您就给他一些您认为很有趣有意思的题目，让他做，也许刚开始他会很厌烦，那您就和他一起做，慢慢的引导他，共同建立对数学的兴趣。等他对此感兴趣了，你就放开手让他自己慢慢研究。但不能完全不管，只是在一旁做一些指导性的工作。先上来的题目不要很难，一旦他自己想做了，您再把题目的难度慢慢往上涨。如果是因为他总是不明白里面的意思，那您就要和他做一些心里的沟通了。等弄清楚事情的问题所在，再对症下药，也许就能让他对数学感兴趣。对数学感兴趣了，那就不难提高数学成绩了。（只供参考）
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一般来说，孩子小的时候改变厌学心理比较容易些，而现在已经高一，思想、习惯都有些定型了，讲大道理和强迫式都不大合适了。针对你这种情况，我提几点意见：1、首先自己改变思路，孩子的学习不是为了父母，而是为了她自己的生存。父母主要是扶持和帮助，人生的路是要自己走的。在自己改变认识的基础上再和孩子和缓地讲清楚，不要疾言厉色。如果真的明白这一点就容易控制自己的态度，就不会心里窝火而喝骂，她也会从你们的态度上来感受到理解和关怀，容易听进去。2、老师的态度是很重要的，但老师也是良莠不齐，教学方法会有偏差，有时不知不觉就对学生造成终生的影响。如果当时就给孩子开解，让她理解老师讲得不对，关键是自己继续努力，她的厌学情绪可能不会那么严重。现在讲清楚也仍不为晚。人大都容易被别人所左右，特别是权威人士的评价所摆布。其实如果我们变化了，别人的认识也同样会变化，所以我们有可能的话，就尽量做一个不按别人评价而生活的人，而是做一个坚定、自信、努力做好自己应该做的事情的人。归根到底，人们都是根据别人的行为来作出评价的，坚信只要自己努力了，有成绩了，老师也会重新赞赏自己的。如果我做好了，而老师还是要打击，那这个老师根本就不值得重视，不值得听他的意见。3、人生道路千百条，条条大路通罗马。不一定要上大学才是生活的唯一。如果的确不想考大学，去读职业中学也是很好的选择。关键是有一技之长，有愿意对生活负责的态度，就不难在社会中有立足之地。4、简单的筹划。先说服她读完这个学期，讲清楚家里的态度，努力改变厌学的心态，同时和老师沟通，了解老师的看法，争取老师的帮助。如果的确难以坚持读完高中，可以在下学年再报读职业中学，选择有信誉、专业对路的学校，选择适合孩子性格、社会比较需要的专业。只要愿意努力，以后还有机会深造。以上看法，不一定准确，供参考。
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好说啊，这样的问题是小孩子对生活还没有树立目的，应让小孩子认识到社会的竞争力。小孩子这个时候的思想是空虚的，大人应从思想上下手，每天晨跑可以让人有一种放眼的空间，小孩子也是一样的，以后边走边看。
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给孩子些鼓励和引导
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如果你住的地方不太偏僻的话,可以带他到心理门诊找医生谈谈.这个年龄组的孩子一般人的谈话水平他不信服.或者你与中央12台联系一下,他们有个心理访谈节目,那里可能有心理咨询专家的联系办法.请他们帮助可能快一些.
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我有一个好的办法，把我的几个好朋友的孩子都叫到我家来让他们一起学（基本上者是同一年级的有一个不是），进行比赛，只要有一点点成绩就及时表扬他们，也包括自己的孩子，效果非常好，这几个孩子现在都是班里的好学生。
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孩子厌学往往是孩子信心丧失的表现,往往是家长目标过高而导致的结果.家长应该根据孩子的实际情况制定孩子可及的目标,逐步培养孩子的信心.
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亡羊补牢吧
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其实这样的孩子现在越来越多了，首先家长要注意不要经常训斥孩子，另外也可以和老师沟通，不要逮着学生的错误不放，还有不要一味只是注重成绩！要学会发现孩子的优点，并给他以鼓励，夸奖，不要吝啬自己的赞美，也不要小看自己的赞美，你会发现它意想不到的效果！还有就是，如果你的孩子确实被老师说的厌学了，产生心理问题，那你可以考虑带他去看心理医生！希望你的孩子早日好起来！！不要灰心，担心什么的，找准问题，找对方法！！！
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要让他体会到读书的重要性,读书会给他带来的快乐
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多和孩子沟通，平时多和她聊聊学习的方法。
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小孩子不想上学可能和老师的批评有关,但不管怎么样，现在最重要的是和孩子好好沟通一下,不是打骂,问问他为什么不想学习，问问他如果不去上学有什么其他的打算,问问她的兴趣所在,把她当成一个成年人,不关最后的决定是什么,孩子的人生还是应该由他自己决定
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孩子不想学就让她先回家，让她出去闯一年！这是我们温州人的教育方式如果她觉得闯比学习好，有用，那就让她进入社会（当然在她的这段时间要让她充分体验社会的残酷和黑暗，让她好好体味），一切看她自己的啦孩子不是拿来操纵的，是拿来“养”的~~~~
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和她多勾通和交流
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请求教师的帮助，可能家长给的压力大，可以适当的给于孩子一定的空间，但不要影响学习就行了，孩子也有自己的一种生活方式，我也深有体会。
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主要是给孩子树立信心,多鼓励她.要跟孩子多沟通,让她了解当今社会适者者生存的道理.予教于乐,让她切实体会到学习中的乐趣.
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一步一步的引导 来教你的孩子学 怎么学 多沟通
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耐心说服教育
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孩子厌学的情绪不是突然产生的。现在的应试教育，是没有办法而为之。学校面对社会的压力，也只好为教师加码，教师在学校的施压下也只能把学生当成磨的对象，因此，面对中国现实的教育，最不幸的应该是学生。 哪个家长不望子成龙，望女成凤，良好的愿望，往往在家长方表现出恨铁不成钢，对孩子也多方施加压力。这样就更加重了学生的心理负担。免为其难，于是就讨厌学校，讨厌读书。要说道理，现在的高中生不是不懂。就是不能从这沉重的锁链下挣脱出来。家长越急，孩子的逆反心理就会更重。想办法输导孩子，多与她谈心，了解她的真实想法，鼓励她自己拿点主意，如何面对今后社会激烈的竞争。你可以有意识地带她到一些打工族生活与工作的地方去体验一下，让孩子看看社会生活的艰难。 不过，做为家长，也要树立真正的人才意识，参加高考不是唯一的出路，真正是孩子基础太差，干脆让她转学职业技术之类的。何以非要逼着孩子去挤那独木桥。如果那时她再跌落下马，恐怕后果比现在的厌学还严重。
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上学不是孩子的唯一出路，关键在于挖掘小孩的潜能，寻找到他（她）感兴趣的事，并创造条件帮助他（她）去完成，我觉得这才是最重要的。
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高一的孩子，正是青春发育期，我想到那时候的我，高一，只记得父亲跟我说过，不管你学习怎么样，只要你尽力了，那就可以，我现在唯一能给你的就是金钱方面的帮助，现在你已经长大了，应该知道社会的需求与淘汰，跟着社会走，永远不会落后的。 我那时候只知道为了家人读书，当然，我现在仍然觉得，可能那时候想着是为家人读书会更有动力，呵呵，他们那么辛苦得挣钱，我也应该为他们读一些吧```当是一种回报他们的方式。 也许有人会说，你怎么到现在还那么傻乎乎的啊，，读书不是帮别人读，而是帮自己，可是，在我们农村里面，能挣到钱供孩子读书的，有几户人家？挣钱那么容易吗？~`而当时的我看到父母操劳的样子，我就会想：我一定会为你们好好读书的```这也是让我能有现在这个成绩的动力，我只是觉得那是唯一的动力，也是最好的一个动力，没有“为父母读书”的想法，就不会有今天的，现在的我`~~ 这样的教育或许比较适合那些穷苦人家的孩子，呵呵 或许，我觉得您应该让他受点苦，适当的给让他一个人呆一段时间，或许慢慢就会感觉到读书的重要性，不过``如果您不介意的话，我还想再说两句，可能你会认为我是在教坏孩子，但是这是我自己的亲身经历 我高三毕了业，本来考上了自己的理想大学，可是家里没钱，所以后来就出去自己一个人闯了。其实从出来到现在，我一直都在打算着考证，不论是大学证书还是别的什么专业的，，比如计算机证书，英语证书，我都计划过，也正在一步步的实现。 现在我仍然觉得当初出来是个好的选择呢，听说以前的同学个个都想出来工作，大学，其实就是那样，也没什么特别的地方，出来了，经历的更多，大学，永远只能是半个社会而已`` 前些天有个同学，大学不读了，在网上碰到他，我对他的选择并没有奇怪，他也觉得我这个人比较善解人意，其实不然，我只是以我的个人想法认为，出来更好，可以一边工作，一边学习。 我始终相信，既然上天造就了我们人类，曾在哪本书上也看到过，人类是最精明的高级动物。人的潜能不到逼不得已的时候是不容易发现的，只有在最关键的时候才能爆发出来， 说来说去，最后，我总结一下，对了你教育孩子的看法 首先问一下他，如果他不读书，对自己的将来有没有过什么打算？ 再次你可以这样对他说：你要是想以后不用读书，起码把高中先读完，高中之后，随便你想干什么/。如果他回答：我现在就不想读书，我是真的一点也读不进去了。那你就对他说：我先给你一天的考虑时间，你考虑一下你的将来，考虑一下你在学校的那段日子，再想想你的父母~~`如果你真的决定不读，那再给你一年的时间，你自己一个人到外面去闯吧，记住只有一年的时间，。 或许你会觉得这是在浪费他的时间，但是，他既然去意已决，不防让他试试，一年，或许在学校都不能学到的东西，他在外面就能学到，或许你这么长时间对他的劝告与教诲，他在外面很快就能领会`~~ 其实孩子的心，在这个时候都是飘浮不定的，让他出去或许会更好，以后的事，他慢慢会想通，就好像我现在一样，当初没能上大学，我觉得遗憾，但是现在又有了重新的打算，其实没有继续升学并不代表以后就不能再升学了```。
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想办法改变她的思想意识,改变不当的教育给她心灵带来的伤害,实实在在地帮助她,让她提高,感觉到自己有进步,不把学习当成一种包袱,试试看吧,多沟通,多交流,光讲大道理是没有用的,培养她养成自立,自觉的习惯,相信她一定会改变的,加油,不只是孩子,还有你自己,把孩子当成朋友,与她一起进步,你会发现她会有变化的!
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可以培养小孩别的兴趣嘛！干吗一定要上学好呢？差不多就行了
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天生我材必有用，小孩子不喜欢读书，可以引导她学习一点别的技能，可能在其他方面她有一技之长。可以有出息。
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好多文学艺术大师数学都是一塌糊涂,让她试试别的吧.
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最好的办法是给他找一个有经验的好老师做课外辅导，也许只是因为基础不好而丧失了学习兴趣。当他的成绩提高了，有了自信心才能产生兴趣。回想我上学的时候就是这样的。
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其实不全怪你的孩子 啊． 你想一下，如果在学习好，愉快，她决不会厌学．主要是她不喜欢学校的什么人什么事，你应该找老师谈谈． 另外，中国的学校教育非常失败， 你可以考虑让她到美国，香港的教育成功地方去学习． 你可以看看著名的经济学家，金融财务学家郎咸平的童年，小学，初中的成长经历．他的童年初中高中岁月与你的孩子太象了．他的数学一次得了７分（满分１００）．真的．
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家长和老师一起教育孩子，给孩子必要的信心很重要。
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在素质教育下情况会好点
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交她！学习！
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这种情况下强逼或是不厌其烦地讲道理都已无事于补 ，试着先把你紧张的心放松下来，改变以往的态度，让她先觉得好奇家长的改变，然后创造轻松愉快的氛围来表达家长的爱与期盼，例如去旅游，真正地感化她，
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要和她多勾通和交流
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适当的武力.
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现在厌学是每个孩子身上都存在的问题，只不过是轻与重的问题。作为家长，确实应该重视这个问题，但是一定要讲究方法，让孩子心安理得的去接受你的想法。你的孩子主要是因为成绩不好被老师批评而失去了对学习的信心。既然这样，就应该从树立她对学习的自信心入手，不要太强逼着她学习，应该不断的给她信心，帮她找回自信。另外和老师说一下这个情况，让老师在平时的教学中多帮助她，开导她，帮她找回自信。我觉得没有必要和她讲太多的大道理，因为对于她这个年龄而言，已经形成自己的世界观，对一些事情已经有了自己的看法，如果你们说的太多，反而会增加她的逆反心里，或许是事倍功半吧。这只是我的一点小小的见解，希望能对你有所帮助！
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长期做法是要给他希望,短期要做到两点,一是和他多交流,让他把自己的问题发泄出来,从他的发泄,对症下药.二是慢慢培养他的学习兴趣
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我想唯一的办法就是让她多和我们勾通。
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和她 好好谈谈，叫她好好想想，不上学以后可以干什么？孩子都那么大了，应该学会自己思考一些东西了，不要什么都替孩子想了，急也替孩子着了，这样对孩子以后发展没有好处的。
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给他讲一些道理和现实中的例子撒看他会不会有所领悟撒
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应该和老师谈谈 大家一起好好教育孩子
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设法转变孩子的观念：学习完全是为了自己的前途和命运，是为了积累自己将来生存的资本，也就是说，学习既不是为了家长，更不是为了老师，因此，不管成绩如何，都应该尽自己最大的努力去学，只要尽力了，那就不管别人怎么说，自己都心安理得，无怨无悔。这样，自然就会变“要我学”为“我要学”。祝你如意。