在现在的新课本中没有谈到关于配平方面的知识,请问一下,在配平方面我们应注意些什么呢?
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教给你一个万能的配平方法，可以用到高中前提你明白什么是化合价！！首先:找到，化合价发生变化是元素,标明其化合价是怎样变化的（是升是降）变化 多少。其次:保证化合价升降相等（在上升值和下降值前乘系数使两个乘积相等，那么这个 系数就是元素所在物质的系数。）这样一来，配平就简单了，有了一个就会有 两个，标好系数的物质中化合价没有发生变化的元素就是媒介，用它根据质量 守恒、元素守恒来定其他物质的系数。再次:可能用到水中氢氧比为二比一注意：没有化合价变化的化学反应为复分解反应，很好配平，不用此方法。初中就知道这些就可以搞定配平了（高中是可能还有些细节，高中后老师会讲的）
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配平就是使方程式中反应物中各元素的原子总数和生成物中相应的各元素的原子总数相等,初中主要是用观察法配平,应掌握最小公倍数、奇数配偶等技巧，较高要求在高中学习，可参考高中教材或教辅。
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质量守恒 2边原子个数相等
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其实配平没有固定方法，就是凑数注意检验
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方程式出来后，先看两边的元素是否相等，如果不相等再乘以系数使之相等。例如：H2+O2====H2O看氧元素左右不相等，第一步：先在右边乘2，变成H2+O2====2H2O第二步，再看氢元素，只要在左边乘2就配平了，最后变成2H2+O2====2H2O
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1、电子守恒2、离子守恒3、质量守恒（原子个数相等）依次考虑，即是氧化还原反应的，一定要先满足1
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找相同原子的公倍数
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系数与原子数的乘积在式子左右两边相等