我儿子还有一个多月快3岁了，说话很不清楚，很多发音不会，比他小的都说的好，怎么办啊？？
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男孩说话晚些没关系。听我婆婆说我老公小时候说话也是很晚的。快上学了，有些音还发不好。可是他现在是高级工程师。
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应该先去医院除外舌系带的问题，然后再慢慢解决语言环境的问题
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同意楼上的说法，你们一定要给孩子一个可以好好说话的环境！象当孩子要什么东西的时候，大人不要赶紧给孩子拿过来，要让孩子自己说要“什么”，大人回家后要和孩子多说话，多交流，在和孩子说话的时候，速度放慢，让孩子看着你的嘴！
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孩子从出生时只会哇哇啼哭到6岁时能与父母、同伴交谈，其间经历了一个学习语言的过程。 儿童学习语言是在一定的环境里，在与人交往的过程中进行的，儿童生活环境的质量对他们语言的发展有直接的影响。作为启蒙老师的父母在这个过程中应注意以下几点： 1．要保护儿童学习语言的积极性，使他们感受到交谈的乐趣。不要过急地纠正儿童语言中的某些语法错误，以免影响他们的积极性。 2．为儿童提供丰富的生活环境，并创造一个适宜于语言交往的良好的社会环境。 3。如发现儿童语言发展较正常儿童迟滞半年或半年以上，就要尽快向专家咨询，或者去听力研究中心检查耳病和听力。有些孩子快3岁了还不怎么喜欢讲话，有时问他问题，也只是以点头或摇头来回答。 确实，在现实生活中，有的孩子明明会说话，却很少开口，即使碰到困难也很少张口求援，还有的孩子习惯于用摇头、点头来表达意思，很少直接开口回答问题。 如果让这些很少开口的孩子和同伴相处，你会发现他们有说有笑，但一回到成人身边就不太说话，这就说明这些孩子没有语言障碍，只是跟成人的交往有障碍。 为了改变孩子在家长面前沉默寡言的习惯，家长首先要改变自己的习惯，尽可能多地与孩子交流，启发他们讲话，对不肯正面回答问题的孩子可以重复提问，直到他们作出正面、完整的回答，然后给予鼓励，如“讲得很好!”“我懂了!”等。 对少数极少开口的孩子可以根据操作性条件反射原理进行行为疗法。当孩子讲出一句话后，发给他一个红五星，作为对讲话的奖赏和强化，等积累到一定数量的红五星后，孩子可以得到一个玩具或被允许参加一次活动，如上动物园或吃一顿快餐。这种方法能在较短的时间内收到明显的效果。。