我的儿子今年上小学六年级,最近开始学习奥数,我发现书市上有许多这方面书,而且学校每次考试都有这方面内容.我看了奥数方面的书,我是一个工科毕业的大学生,对有些题的解答感到困难,我想,让孩子们学解这些难题是否有必要,对以后的发展有多大的帮助?
热心网友
如过孩子乐意接受且能接受，就可以学一学，毕竟还是会有用的。
热心网友
其实学什么都是靠兴趣最重要如果你的孩子喜欢数学，喜欢奥数，可以去学`对助长思维能力和数学成绩（不可否认）有帮助但是其实大部分人是根本不用学的`单单为了应试 奥数的思维方式等等对于一些学生来说过于麻烦 有时候就是浪费时间`不学奥数一样可以考好的`应试的时候卷子后面的压轴题其实就是对现在所学的内容的一个加深`学精通了完全可以做出来。而且奥数现在在我们这里罗湖区的小学据说已经废除了`其实学什么都有点兴趣的缘故`喜欢它的人自然能找到个中乐趣`不用压迫都会去学。仅仅为了考好，让孩子去学这个太累了`而且没有兴趣的时候只会觉得是一种讨厌的压力``
热心网友
我是一名初中生，或许我说话没有什么分量。不过我还是想说说。我自己认为，学习澳数特别重要。因为在这里，为了上一个好高中，没有奥数基础是不行的，况且小学和中学奥数衔接很紧密。对于孩子将来的高中学习很有帮助。一些中考拔高的题，基本上用奥数的思想特别好想。不过说到底，孩子能接受多少就接受，毕竟，这是真正的精英教育。再说一句，我小学没上奥数，初中上的奥数，刚开始还有点儿接受不了，不过奥数的思想真得很发散。我觉得特别有帮助。现在我的数学成绩从来不掉95，真得感谢奥数。
热心网友
这么跟你讲吧，你去找个受过正宗奥数教育的大孩子去考察考察你儿子的数学思维能力，其实奥数对应试真的没什么帮助，反而占用不少时间和精力，本人就受过6年奥数教育，前4年比较认真，后来由于高考压力放弃了，现在回想真的帮助很大，很遗憾最后没有坚持下来，我的观点也许比较偏激，但我真的认为奥数甚至比高考还重要，除了清华北大，其他一类本没有本质的区别，数学是自然的哲学，它锻炼的是人发现问题，分析问题，解决问题，进而提升自己的综合素质，也就是大家所常说的灵气，如果您的孩子有固然最好，如果现在还没有那也不要紧，正宗的奥数就是一种培养途径，但一定要正宗的，比如北京市数学学校，有些人认为学奥数完全是为了应试，毫无用处，其实这个道理很简单，因为他本身不懂奥数，稀缺稀缺，凡是稀的必然缺，你不懂奥数，哲学总该懂了吧，当然说规说，对于任何一个事物还有他的适应性，就像不是所有的运动员都能奥运夺冠，但是所有运动员的身体素质大概都应该比较好。
热心网友
可以学点,但一定不要强迫他学多少,达到什么要求,多做多练,见识毕竟要广些,思路肯定也湖会开阔得多.因为像你所说,学校在平时考试中,毕竟涉及了这方面的题,对孩子的成绩提高也有一定的作用.但书本上的知识还是主要的,不要本末倒置.做父母的永远要用欣赏的眼光来看待孩子,给孩子已克服困难的信心与勇气,那他就一定能成材.要当好一名称职的父母不易哟!
热心网友
我以前做的一分家教，小孩四年级也学奥数的，我觉得现在这是个风气，大家不管自己愿不愿意，学校有这个意思，大家就学了，其实吧也不是必须的，不过真要学的话也可以锻炼一下思维，奥数的内容都是今后初中或高中要学的，只不过是提早了，就是帮助学生运用目前所学的知识观察、推断一种规律，如果学有余力，当然不妨读一下拉
热心网友
不应该
热心网友
小孩有兴趣的话就可以。
热心网友
数学,锻炼的是孩子的逻辑思维,同样的一道题,可以有不同的做法,也就是有不同的思维方式.这样的思维训练的多了,可以使孩子的逆向思维得到锻炼,是好事.可是,目前我们国家的奥数多是超前题,我感觉对孩子的发展不是好事.因为真的有些题太难了,大人都要想想,甚至于做不出来,更何况孩子.所以,我感觉学习奥数,要量力而行,不能太拨高.最好是和学习的进度保持一至.这样,对孩子的思维发展是有帮助的.
热心网友
参与,别太当回事.
热心网友
强烈反对！中国的奥赛的成绩是体制问题给予的，中国可以以倾国之力搞选拔。仅此而已。
热心网友
参与,别太当回事.
热心网友
事有利弊！
热心网友
看个人兴趣爱好了，如果对数理的知识有兴趣，那学习下是有益的，说不定以后就成为了数学家。但是如果强求学习这类，我看是没必要的。每个人的发展方向是不一样的。
热心网友
我觉得他们，是天才
热心网友
楼上的那些说的很好
热心网友
5-10%的学生可以涉猎一下，其他90%的学生完全没必要。小学生以基础知识为重，学校老师家长为了分数又不得不让学生学奥数，占用了大量时间精力，且收获很少。这些希奇古怪的题家长都头痛何况小学生。
热心网友
我认为不要过多的提倡，应该看孩子的兴趣。现在中国去参加奥赛在国际拿奖的很多，但是怎么就没看见有人拿诺贝尔奖，高校的科研成果也远不能和外国相比。其实我认为可以给小学生一些锻炼智力的兴趣题，他们也有可能感兴趣，这样可以增强他们的思维能力。然而很多学校给学生进行什么培训，小学生学中学的知识，中学学大学的，一些高中的奥赛甚至会学习研究生的课程，这样当然对拿奖很有好处了，但是这只是强行灌知识，培养应试解题能力，将来的社会需要综合型的，有分析创新能力的人才，所以我不认为这样对学生有什么好处。比如我知道的一些重点中学的奥赛物理获得一等奖的，化学，生物可能都是白痴，更别说文科了，这样的人，即使可以保送好的大学，但是发展很片面，其他的语言能力，表达能力都不见得好，即使在专业方面也并不具备一些科研素质，从长远来看这样的教育是在摧残人才。对于小学生我最反对进行高压教育。我的表弟上小学，家人总是对他很严格，每次考试都要求他考前几名。我认为对于所有的小学生特别是男生，应该让他们有充足的时间玩，特别是和同伴一起，我知道的小孩子会玩的（不是指“三室两厅”那种），以后都比较聪明，而且懂得处理自己个周围人的关系。如果很小就给予很重课业负担，以后也只是读死书，死读书的那种，没有什么作为。综合来讲就是发展兴趣和爱好，避免扼杀个性。对于小孩子，不要当成和别人的孩子攀比的工具，要了解他的兴趣，用合适的方式激发他的智力。我不反对奥赛，但是对于小学生的奥赛，最好是不要往灌知识的方向发展。比如小学3年级的题目，如果一本书教你解方程来求解，那劝你不要买了。作为家长，应该能了解什么书籍才是益智的吧。
热心网友
应该区别对待，因材施教
热心网友
只要孩子感兴趣，学一下还是很不错的记住，强扭瓜不甜
热心网友
孩子小的时候接受能力强，有必要！我高中时拿出小学奥数笔记还觉得有帮助
热心网友
看各人的情况,我认为对孩子还是有好处的.
热心网友
不应该
热心网友
应该给他试试不一定要以时间或分数来衡量他们我也读过奥数它给我有很大启发不过如果有个朋友那是被逼的,令他很反感
热心网友
有个度的问题
热心网友
不应该
热心网友
“教之道，贵以专”“凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。”《三字经》“不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真 ”《弟子规》学习应当与孩子的理解和接受能力相应。我们都有这种体验——孩子小时侯经常要我们重复某一相同内容，实际对于他们是很重要的。“举一反三”一是很重要的！！
热心网友
奥数应该学，但有个怎么学的问题，要看孩子的兴趣和能力。不过现在让应试教育闹得不学奥数就跟好学校无缘，所以现在家长难哪。
热心网友
小学生应该提倡性教育!!!奥什么数,教他们数鸡蛋就可以了..
热心网友
小学奥数教育，是害人教育！明智的家长应该让你的孩子，更多地培养动手能力、自制能力和社会实践能力.
热心网友
看小孩的兴趣怎样.
热心网友
本人强烈反对,这是中国小学教育的畸形发展,对于小学生应该多开展社会公益活动,培养学生的动手能力、自制能力和社会实践能力.
热心网友
完全没有比要，那是抹煞孩子的
热心网友
不应该。
热心网友
有帮助，有利于拓展思维。
热心网友
不应该提倡，但是也不应该禁止应该视孩子的智力水平而定就像中科大少年天才班，不是什么人都能去的
热心网友
提倡否不是我说了算的
热心网友
就单纯的应试而言，帮助是很大的，因为这些题目可以增加你孩子的数学分数。就长远来看，我个人认为学习数学的最大目的的培养一种逻辑思维的能力，所以这些题目也是有很大的帮助的。所以，我个人认为只要你孩子的能力足够，应付日常学习的时间充裕的话，还是多学习奥数的内容比较好。