热心网友

　　科学的说，这应该是一个互动的过程。　　做老师的要根据大多数同学的水平和特点来安排课程进度，尽量调动起不同程度同学的积极性；学生也应该跟上老师的思路，尽快适应老舍教学方法，调整自己的进度。　　另外，老师还要详细的掌握每个学生的接受能力，对跟不上进度的学生最辅导；学生也要主动的与老师沟通，弥补自己的不足。只有这样才会做到教学与学习双赢。

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当然是学生了.

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心态、理解。学生们应学会多看看老师的长处，学会感激。而老师则应该多克服自己的短处（至少在学生面前要作个榜样），学会包容。

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应该说是一个相互学习的过程吧，学生适应老师的风格，老师根据学生的特点改进自己的教学

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老师们，辛苦了，谢谢你们！你的学生会在心里为你们祈祷，提前祝你们教师节快乐，桃李满天下！你们是我们心目中的偶像！

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我也遇到了相同的问题，学生们学习上不顺利，首先就找老师的毛病，哎，真让忍受不了啊。不过，我觉得还是彼此适应吧，本着上好课，较好书的目的，彼此迁就一下吧。