我是一名初三班主任，今天收到学生给我的信，他说他现在看到老师就很烦，每天在老师的监督下虽然拿了书却根本不想看。他说他已经17岁了，青春的冲动常常令他胡思乱想很是烦恼。现在老师上课时也无视他的存在。他的心里很乱，需要我的帮助。我想看看各位专家有什么好的建议。帮帮我，帮帮我的学生。让我们顺利的度过初三时光。
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我也是老师，学生有这方面的想法和冲动是正常的，我们自己多看看学生青春期的心理教育书籍，以用于指导。
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我女儿所在的学校，开办有心理咨询小屋，有专职的心理专家直接面对同学们，为同学们排忧解难。开学时，学校发给学生和家长很厚的心理知识资料，其中就有青春期的各种知识问答。班级里，全面进行了心理咨询问卷调查。然后班主任与一些家长进行了沟通。班主任是关键，可以购买一些书籍，下载一些资料，专门发给全班同学。这是很有益的事情。努力吧。
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你的学生能对你说出内心的真实想法，这说明他很相信你，把你当作自己的朋友，这很难得。你应该多关心他（以朋友的身份而不是以老师的身份），课堂上在不伤其自尊的情况下请他回答一些他力所能及的问题，让他感到自己不被忽视，让他成为班集体的一员，对他的一点点的进步都大加表扬，让他感到自己也有被人赞赏之处，这样会大大地增强他的信心。我认为有必要请其他任课老师共同协助你做好该学生的工作。不过初三课程很紧其他老师未必...
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你的学生能对你说出内心的真实想法，这说明他很相信你，把你当作自己的朋友，这很难得。你应该多关心他（以朋友的身份而不是以老师的身份），课堂上在不伤其自尊的情况下请他回答一些他力所能及的问题，让他感到自己不被忽视，让他成为班集体的一员，对他的一点点的进步都大加表扬，让他感到自己也有被人赞赏之处，这样会大大地增强他的信心。我认为有必要请其他任课老师共同协助你做好该学生的工作。不过初三课程很紧其他老师未必会在他身上花太多的精力，可能更多的还只有靠你这个班主任了。
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增加学习兴趣。